Page 47 - คู่มือครูหนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ป.3
P. 47
ั
ั
ข้นสังเกต รวบรวมข้อมูล ข้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้
GPAS 5 Steps
Gathering Processing
ี
บูรณาการทักษะศตวรรษท่ 21 NET แนวข้อสอบ NT/O-NET
เป้าหมายการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ จำ�นวนนับไม่เกิิน 100,000 และ 0
1
มาตรฐาน ค 1.1
เข้าใจความหลากหลายของการแสดง
จ�านวน ระบบจ�านวน การด�าเนินการ แผนผังส�ระก�รเรียนรู้
ึ
ี
�
ของจานวน ผลท่เกิดข้นจากการดาเนินการ 2. หลัก ค่าประจำาหลัก
�
�
สมบัติของการดาเนินการ และนาไปใช้ และค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก
�
มาตรฐาน ค 1.2
1. การอ่านและการเขียนตัวเลข
เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือ 3. การเขียนตัวเลข
ฟังก์ชัน ลาดับและอนุกรม และนาไปใช้ แสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 แสดงจำานวนในรูปกระจาย
�
�
จำ�นวนนับ
ไม่เกิน
100,000
และ 0
6. แบบรูปของจำานวนนับ 4. การเปรียบเทียบจำานวนนับ
5. การเรียงลำาดับจำานวนนับ
ตัวชี้วัด
1. อ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 (ค 1.1 ป.3/1)
2. เปรียบเทียบและเรียงลำาดับจำานวนนับไม่เกิน 100,000 จากสถานการณ์ต่าง ๆ (ค 1.1 ป.3/2)
3. ระบุจำานวนที่หายไปในแบบรูปของจำานวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่า ๆ กัน (ค 1.2 ป.3/1)
สุดยอดคู่มือคร ู 6
