Page 46 - คู่มือครูหนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ป.3
P. 46
ข้นปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัต ิ ข้นส่อสารและนาเสนอ ข้นประเมินเพ่อเพ่มคุณค่า
ื
ั
ั
�
ื
ั
ิ
Applying and Constructing the Knowledge Applying the Communication Skill Self-Regulating
เสริมความรู้ ครูควรสอน ตัวชี้วัด รอบรู้อาเซียนและโลก
asean
7. หาคำาตอบ
847 199 625 260 300
1) จำานวนที่มากที่สุดคือจำานวนใด
2) จำานวนที่น้อยที่สุดคือจำานวนใด
3) จำานวนที่อยู่ระหว่าง 199 กับ 300 คือจำานวนใด
4) จำานวนที่เขียนแสดงในรูปกระจายได้ 600 + 20 + 5 คือจำานวนใด
8. เขียนตัวเลขแสดงจำานวนที่แทน ในแบบรูปที่กำาหนด
1) 155 150 145 140
2) 73 78 83 93
3) 300 400 500
4) 410 412 416 418
5) 248 253 258
6) 35 33 31 27
7) 260 255 250 245
8) 700 600 400
9) 33 33 44 44 33
33 44 33
10) 678 876 789 987 876
789 987 678 876 789
จำ�นวนนับไม่เกิน 1,000 51
บูรณาการทักษะศตวรรษท่ 21
ี
นักเรียนพิจารณาตารางจำานวนบนกระดาน 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
เขียนวงกลมรอบจำานวน 5 จำานวน แล้วบอกว่า 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
เป็นแบบรูปที่ีมีความสัมพันธ์กันอย่างไร เช่น 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
13 23 33 43 53 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
เป็นแบบรูปที่มีความสัมพันธ์ของจำานวน 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
แบบเพิ่มขึ้นทีละ 10
51 สุดยอดคู่มือคร ู
