Page 25 - คู่มือครูหนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ป.3

ั
ข้นสังเกต รวบรวมข้อมูล ข้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้
ั
GPAS 5 Steps
Gathering Processing
บูรณาการทักษะศตวรรษท่ 21 แนวข้อสอบ NT/O-NET
ี
Step 2 ขั้นคิดวิเคราะห์
ขั้นคิดวิเคราะห์
และส รุปความรู้
และสรุปความรู้
กับ
11. นักเรียนพิจารณาบัตรข้อความมากกว่า

120

110
น้อยกว่า หรือเท่ากับบนกระดาน 120 และ 110 เป็นจำานวนสามหลัก
นักเรียนออกมาเขียนจำานวนเพื่อทำาให้ เลขโดดในหลักร้อยของจำานวน 120 มีค่าเท่ากับเลขโดด
การเปรียบเทียบจำานวนถูกต้อง เช่น ในหลักร้อยของจำานวน 110
(528) มากกว่า (258) เลขโดดในหลักสิบของ 120 คือ 2 มีค่า 20
12. นักเรียนพิจารณาแผ่นตารางร้อย เลขโดดในหลักสิบของ 110 คือ 1 มีค่า 10
เลขโดดในหลักสิบของจำานวน 120 มีค่ามากกว่าเลขโดด
ำ
แท่งสิบ และแท่งหน่วย แสดงจานวน ในหลักสิบของจำานวน 110

สองจานวน ผ้แทนนักเรียนออกมา 120 มากกว่า 110 หรือ 110 น้อยกว่า 120
ู
ำ
เขียนตัวเลขฮินดูอารบิกแสดงจานวน
ำ
บนกระดาน เช่น 118 กับ 116 จากนั้น กับ
ถามคำาถาม ดังนี้
112

114

• เลขโดดในหลักร้อยของจานวน 114 และ 112 เป็นจำานวนสามหลัก
ำ
118 และ 116 มีค่าเท่ากันหรือไม่ เลขโดดในหลักร้อยของจำานวน 114 และ 112 มีค่าเท่ากัน
(เท่ากัน) เลขโดดในหลักสิบของจำานวน 114 และ 112 มีค่าเท่ากัน
ำ
• เลขโดดในหลักสิบของจานวน เลขโดดในหลักหน่วยของ 114 คือ 4 มีค่า 4
118 และ 116 มีค่าเท่ากันหรือไม่ เลขโดดในหลักหน่วยของ 112 คือ 2 มีค่า 2
(เท่ากัน) เลขโดดในหลักหน่วยของจำานวน 114 มีค่ามากกว่าเลขโดด
• เลขโดดในหลักหน่วยของ 118 ในหลักหน่วยของจำานวน 112
คือจำานวนใด (8) มีค่าเท่าใด (8) 114 มากกว่า 112 หรือ 112 น้อยกว่า 114
• เลขโดดในหลักหน่วยของ 116 ก�รเปรียบเทียบจำ�นวนสองจำ�นวนท่มีจำ�นวนหลักเท�กัน ให้เปรียบเทียบ
ี
่
คือจำานวนใด (6) มีค่าเท่าใด (6) เลขโดดในหลักท�งซ้�ยสุดก่อน ถ�ค่�ของเลขโดดในหลักดังกล�วของจำ�นวนใด
้
่
• เลขโดดในหลักหน่วยของ ม�กกว� จำ�นวนน้นจะม�กกว� ถ้�ค่�ของเลขโดดในหลกดังกล�วเท�กน
ั
ั
่
ั
่
่
่
จำานวนใดมากกว่า (118) ให้เปรียบเทียบค่�ของเลขโดดในหลักถัดไปท�งขว�ทีละหลักด้วยวิธีเดียวกัน
• สรุปผลการเปรียบเทียบได้ 30 คณิตศ�สตร์ ชั้นประถมศึกษ�ปีที่ 2
อย่างไร (118 มากกว่า 116 หรือ 116
น้อยกว่า 118)
่
ิ
ี
ุ
13. นักเรยนคดประเมนเพื่อเพิ่มคณคา แนวข้อสอบ NT
ิ
โดยถามคำาถาม ดังนี้ ข้อใดเปรียบเทียบจำานวนได้ถูกต้อง (เฉลย 2 แนวคิด
ำ
• นักเรียนคิดว่าในชีวิตประจาวัน 1 138 = 100 + 80 + 3 1 100 + 80 + 3 = 183 138 = 183 ผิด
ของตนเองใช้ความรู้เร่อง การ 2 365 < 500 + 30 + 6 2 500 + 30 + 6 = 536 365 < 536 ถูก
ื
เปรียบเทียบจานวนสองจานวน 3 572 > 700 + 50 + 2 3 700 + 50 + 2 = 752 572 > 752 ผิด)
ำ
ำ
ี
ี
เก่ยวกับอะไรมากท่สุด (ตัวอย่างคำาตอบ
เปรียบเทียบราคาสินค้าที่ต้องการซื้อ)
สุดยอดคู่มือคร 30
ู