Page 19 - คู่มือครูหนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ม.2 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.5 หน่วยที่ 1

ั
�
ื
ั
ิ
ื
ั
ข้นปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัต ิ ข้นส่อสารและนาเสนอ ข้นประเมินเพ่อเพ่มคุณค่า
Applying and Constructing the Knowledge Applying the Communication Skill Self-Regulating
เสริมความรู้ ครูควรสอน ตัวชี้วัด รอบรู้อาเซียนและโลก
4 2
x
2 ) 3 xy = 3 4 × × y 2
7 2
7
3 x 3 x 2
1-2
4-7
= 3 × x × y 2
-3 -1 2
= 3 x y

แบบฝึกหัดที่ 3

1. เขียนผลหารต่อไปนี้ในรูปเลขยกก�าลัง เมื่อ a, b และ x ไม่เท่ากับศูนย์

1) a 3 2) 9 0
a 8 5 2
3) 2 4) 10 0
2 7 7 -2
5) 3 6 6) (1.9) 5
3 7 (1.9) 7
2 -5
7) b 0 8) a b
-1 -5
x 7 a b
2. เขียนจ�านวนต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปอย่างง่าย เมื่อ a, b, c, x และ y ไม่เท่ากับศูนย์
4 5
1) 3 2 × 5 4
7 2
5 3 2 3
2) 343x 4 30ab 2
8 5 ÷
7 a 5b
3 12 0
11 17 9
3) -5a b c × a b c
3 3 7
9 11 18
a b c a b c
3 3
3 3
4) 3x y × 3a b
5 5
2 5
4a b 12x y
7
5) x 13 ÷ x 5
y y 15

สมบัติของเลขยกก�าลัง 23

NET แนวข้อสอบ O-NET/PISA

2x
ถ้า 125 Ö25 2x = 1 แล้ว x มีค่าเท่าใด
5
10
1 -2 (เฉลย 3 แนวคิด 6x + 4x - 10 = 0
2 -1 125 Ö25 2x = 1 10x - 10 = 0
2x
10
5
3 1 (5 ) Ö(5 ) 10x = 10
3 2x
2 2x
4 2 5 10 = 1 x = 10
-10
6x
4x
5 Ö 5 Ö 5 = 5 0 10
ดังนั้น x = 1 )
23 23 ส ุดยอดค ู่ม ือคร ู ู
สุดยอดคู่มือคร