Page 19 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน หลัภภาษาไทย ม.5

๒๐ G G P A1 A2 S

ตัวอยางคําที่มาจากภาษาเขมร

กรม กรอง กระทง ขจี โขมด เขนย

ขจาย ขมีขมัน เขลา จมูก จังหวะ ฉบับ
ชะเอม ดําริ ดุจ โดย ตระกอง ตระพัง
ตํานาน ตํารา ถวาย เผชิญ ไผท เผอิญ

ไถง ทูล สําราญ ประชุม ประจาน อัญขยม

อิทธิพลของภาษาอังกฤษ

อิทธิพลของการยืมคําภาษาอังกฤษที่มีตอภาษาไทย (บรรทัดฐานภาษาไทย เลม ๒ : คํา การสรางคํา

ั
ื
และการยืมคํา ของกระทรวงศึกษาธิการ, สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นพ้นฐาน, สํานักวิชาการ-
และมาตรฐานการศึกษา, สถาบันภาษาไทย, ๒๕๖๔ : ๒๕๙-๒๖๗) ดังนี้
๑. การทับศัพทและศัพทบัญญัติ ภาษาไทยยืมคําภาษาอังกฤษเขามาใชในลักษณะของคําทับศัพท 
ี
จํานวนมาก ในขณะเดียวกันคํายืมภาษาอังกฤษนี้เองก็สงผลใหเกิดการสรางคําอยางหนึ่งท่เรียกวา
ศัพทบัญญัติขึ้น เชน

คําภาษาอังกฤษ คําทับศัพท ศัพทบัญญัติ

apartment อะพารตเมนต หองชุดอยูอาศัย

e-mail อีเมล ไปรษณียอิเล็กทรอนิกส

new normal นิวนอรมัล ความปรกติใหม ฐานวิถีชีวิตใหม

นอกจากนี้การทับศัพทยังทําใหคําประสมของไทยนอยลง เชน เทนนิส เบสบอล แซนดวิช ไอศกรีม
คําเหลานี้ถาเราไมใชทับศัพทจะทําใหมีคําประสมเกิดขึ้นอีกมาก (วิไลวรรณ ขนิษฐานันท, ๒๕๓๓ : ๑๐๘)

๒. คําหลายพยางค คํายืมภาษาอังกฤษสวนใหญเปนคําหลายพยางค เชน เทคโนโลยี
อิเล็กทรอนิกส ช็อกโกแลต สเตอริโอ

ิ
ึ
๓. หนวยเสียงพยัญชนะเพ่มข้น เชน พยัญชนะควบกลํ้า แตเดิมภาษาไทยจะมีพยัญชนะ
ควบกลํ้า ดังนี้ /กร/ /กล/ /กว/ /ขว/ /ขร/ /คว/ /คร/ /คล/ /ตร/ /ปร/ /ปล/ /พร/ /พล/ แตเมื่อมีการยืมคํา
ภาษาอังกฤษจึงเกิดเสียงพยัญชนะใหมเพิ่มมากขึ้น เชน
/บล/  บล็อก เบลม /ดร/  ดริงก ดราฟต

/ฟล/  ฟลูก ไฟลต /ฟร/  ฟรี แฟรนไชส
/ทร/  ทรัมเปต เทรน