Page 45 - คู่มือครูหนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ม.2 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.5 หน่วยที่ 1
P. 45

ั
                                                                                          ั
                                                        ั
                                                                                                                                                                                                   �
                                                                                                                                                                                          ื
                                                                                                                                                                                        ั
                            GPAS 5 Steps               ข้นสังเกต รวบรวมข้อมูล            ข้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้                ข้นปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัต  ิ         ข้นส่อสารและนาเสนอ             ขั้นประเมินเพื่อเพิ่มคุณค่า
                                                             Gathering                          Processing                         Applying and Constructing the Knowledge       Applying the Communication Skill         Self-Regulating
                                               ี
                         บูรณาการทักษะศตวรรษท่ 21                       NET  แนวข้อสอบ O-NET/PISA                                   เสริมความรู้ ครูควรสอน               ตัวชี้วัด                           รอบรู้อาเซียนและโลก
                                                                                                                                                                                                        asean
               ตัวชี้วัด
                                                       บทนิยาม
        ค 1.1  ม.5/1                                    เมื่อ a เป็นจำานวนใด ๆ และ n เป็นจำานวนเต็มบวก เลขยกกำาลังที่มี a เป็นฐาน
                                                                            n
        ภาระงาน/ชิ้นงาน                             และ n เป็นเลขชี้กำาลัง เขียนแทนด้วย a มีความหมาย ดังนี้
                                                            n
                                   ้
        การเขียนเลขยกก�าลังท่มีเลขชีก�าลัง                 a    =   a Ö a Ö a Ö ... Ö a
                             ี
                                                                     n ตัว
        เป็นจ�านวนเต็ม                                     a  อ่านว่า “เลขยกกำาลัง n” หรือ “a กำาลัง n” หรือ “กำาลัง n ของ a”
                                                            n
        Step 1       ขั้นสังเกต                                  เรอเน เดการ์ต (Renè Descartes) นักปรัชญาและนักคณิตศาสตร  ์
                     ขั้นสังเกต
                   รวบรวมข้อมูล                              ชาวฝร่งเศส เป็นคนแรกท่ริเร่มใช้รูปแบบการแสดงเลขยกกำาลังดังท่ใช้ในปัจจุบัน
                   รวบรวมข้อมูล
                                                                                                      ี
                                                                               ิ
                                                                             ี
                                                                 ั
                                                             โดยตีพิมพ์ลงในผลงาน La Gèomètrie
       1.  นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น
                                                     และในช้นมัธยมศึกษาปีท่ 2 นักเรียนได้เรียนร้เร่อง เลขยกกำาลังท่มีเลขช้กำาลังเป็นจานวนเต็ม
                                                          ั
                                                                                   ื
                                                                                  ู
                                                                                              ี
                                                                                                         ำ
                                                                                                  ี
                                                                     ี
          โดยใช้ค�าถามกระตุ้นความคิด ดังนี้        มาแล้ว จึงขอทบทวนบทนิยามและทฤษฎีบทเกี่ยวกับเลขยกกำาลังที่มีเลขชี้กำาลังเป็นจำานวนเต็ม โดยไม่มี
           •  นักเรียนสามารถใช้เลขยกก�าลังท  ่ ี  การพิสูจน์ ดังนี้
                ี
          มีเลขช้ก�าลังเป็นจ�านวนเต็ม แสดง           1.     เลขยกกำ�ลังที่มีเลขชี้กำ�ลังเป็นจำ�นวนเต็ม
          การอธิบายเกี่ยวกับเรื่องใดได้บ้าง
                               ี
           •  สมบัติเลขยกก�าลังท่มีเลขชี้ก�าลัง      บทนิยาม
          เป็นจ�านวนเต็ม สามารถประยุกต์เป็น           ให้ a เป็นจำานวนจริง และ n เป็นจำานวนเต็มบวก
                                                      “aยกกำาลัง n” หรือ “a กำาลัง n” หรือ “กำาลัง n ของ a”

          สมบัติของเลขยกกาลังอื่น ๆ ได้อีก            เขียนแทนด้วย a มีความหมาย ดังนี้
                          �
                                                                n
          หรือไม่                                              a    =   a Ö a Ö a Ö … Ö a
                                                               n
                                    ่
                                    ี
                               �
       2. นักเรียนศึกษา เลขยกกาลังทมีเลข                     n              n ตัว
            �
                    �
            ชี้กาลังเป็นจานวนเต็ม                     เรียก  a    ว่า   เลขยกกำาลัง
                                                      เรียก  a   ว่า   ฐานของเลขยกกำาลัง
                                                      เรียก  n   ว่า   เลขชี้กำาลัง
        Step 2     ขั้นคิดวิเคราะห์
                   ขั้นคิดวิเคราะห์
                  และส รุปความรู้
                  และสรุปความรู้
       3.  นักเรียนพิจารณามวลของดวงอาทิตย์
         ท่อยู่ในรูปของเลขยกกาลัง แล้วตอบ        8    คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
                             �
           ี
           �
         คาถาม ดังนี้
                                 27
        มวลของดวงอาทิตย์ = 3 Ö 10 ตัน
                              27
          •  เลขยกก�าลัง คือ (10 )
          •  เลขชี้ก�าลัง คือ (27)

          •  ฐานของเลขยกก�าลัง คือ (10)









    ส ุดยอดค ู่ม ือคร ู ู  8
                  8
    สุดยอดคู่มือคร
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50