Page 40 - คู่มือครูหนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ม.2 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.5 หน่วยที่ 1

ั
ั
ข้นสังเกต รวบรวมข้อมูล ข้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้
GPAS 5 Steps
Gathering Processing
บูรณาการทักษะศตวรรษท่ 21 แนวข้อสอบ O-NET/PISA
ี

2. หาค่าของจ�านวนต่อไปนี้
4
1) (2 × 3) 2) (5 × 4) 3) (8 - 3)
3
3
1
25
11
4) 3 × ( 9) 2 5) ( 5 ) 2 6) (-1)
- 2 (2 + 3)
3 4
2
3
-8
6
7) 3(-2) 8) 2 + 2 + 6 9) (2 ) (64) (-1) 8
(256)(2 )
3
(2 + 3)
3 3 4 4
10) (3 ) (3 )
12
(3 )(243)(-1) 5
3. หาค่าของจ�านวนต่อไปนี้ ถ้า a = -3, b = 2 และ c = 4
2 3
2
1) a b 2) (b )
1
2 3
6 3
2
3) abc 4) a b - (a b)
2
2
3
2 c
5) a - b 2 6) ab -
c
a
3 3 4
1 2 3
2
7) - a b - c 8) a b - bc
2
8
2
3
2
2
2
9) (a + b) 10) (a - b ) - (c - b )
4. ท�าให้เป็นผลส�าเร็จ
4 0
3n
3 0 4
1) (3a b) 2) 125 3) (x y )
2 3 4
1 3 2
3 5
4) (2a ) 5) ( ) 6) (5a b )
a
3
( 5 )
2 3 3
3 -2 2
1 0 3 3
7) - a b 8) (-2ab b ) 9) (-4x y )
2 2 1 2 3 4
2 3 5
1 3 2
a (4a )
a b
10) -3(a b ) 11) (-3a b) ( ) 12) ( ) 2 3
9
2
0 4)} ]
3 -2 0 4
2 0 4
2 -3 -2
4 3 3 -2 4
13) (a b ) × a b c 14) (a b ) -2} 15) [{( m n
2 0 -2
-1
(a b c) (abc) 4 { (a bc) m n
-1 -2 3 2 -1
(a b c )
3 0 0 3
ab c
-2 4 0 2 2
16) {(a b c )} × {( )} 17) { 3 2 -3 -2}
b c
2 3
a (b ) c
a
25
5. a n = ค่าของ 2n เป็นเท่าใด
a 3 a 10
44 คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
เสริมความรู้ ครูควรสอน
ในการดำาเนินการคิดคำานวณ หากมีหลายกลุ่มหรือหลายวงเล็บ
ให้คิดคำานวณภายในกลุ่มก่อน แล้วคำานวณกับอีกกลุ่มหนึ่ง
44
สุดยอดคู่มือคร 44
สุดยอดคู่มือคร
ู
ู