Page 17 - คู่มือครูแบบฝึกหัด คณิตศาสตร์ ป.3

1 จำ�นวนนับไม่เกิิน 100,000 และ 0
หน่วยการเรียนรู้ที่
1
หน่วยการเรียนรู้ที่ จำ�นวนนับไม่เกิิน 100,000 และ 0
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 หน้า หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 หน้า

เงิน 108 รูปเรข�คณิตและสมบัติ

1. การบอกจำานวนเงิน 109 บ�งประก�รของรูปเรข�คณิต 134 แผนผังส�ระก�รเรียนรู้
แผนผังส�ระก�รเรียนรู้
2. การเขียนจำานวนเงินโดยใช้จุด 1. รูปเรขาคณิต 135
และการอ่าน 110 2. รูปสมมาตร 140 2. หลัก ค่าประจำาหลัก

3. การเปรียบเทียบจำานวนเงิน แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 10 142 และค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก
2. หลัก ค่าประจำาหลัก
และการแลกเงิน 111 การประเมินตนเอง 145 และค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก
4. การอ่านและเขียนบันทึก

รายรับ รายจ่าย 113 1. การอ่านและการเขียนตัวเลข
1. การอ่านและการเขียนตัวเลข
3. การเขียนตัวเลข
5. โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน 116 หน้า ฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือ แสดงจำานวนในรูปกระจาย
ฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือ
3. การเขียนตัวเลข
แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 8 118 หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 แสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 แสดงจำานวนในรูปกระจาย
แสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
การประเมินตนเอง 120 ข้อมูล แผนภูมิ และต�ร�ง 146

1. การรวบรวมข้อมูล 147 จำ�นวนนับ

2. การนำาเสนอข้อมูล 149 จำ�นวนนับ
ไม่เกิน
ไม่เกิน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 หน้า แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 11 154 100,000
และ 0
เวล� 121 การประเมินตนเอง 156 100,000
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 0
1. การบอกเวลา 122 ตามตัวชี้วัด (หน่วยการเรียนรู้ที่ 1-11) 157

2. การเขียนบอกเวลา 123

3. การบอกระยะเวลาเป็นชั่วโมงและนาที 125 6. แบบรูปของจำานวนนับ 4. การเปรียบเทียบจำานวนนับ

4. ความสัมพันธ์ระหว่างชั่วโมงกับนาที 126 6. แบบรูปของจำานวนนับ 4. การเปรียบเทียบจำานวนนับ
5. การเปรียบเทียบระยะเวลา 127 5. การเรียงลำาดับจำานวนนับ

6. การอ่านและการเขียนบันทึกกิจกรรม 5. การเรียงลำาดับจำานวนนับ

หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่ระบุเวลา 128
7. โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา 129

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 9 131 ตัวชี้วัด

การประเมินตนเอง 133 ตัวชี้วัด
1. อ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 (ค 1.1 ป.3/1)
1. อ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 (ค 1.1 ป.3/1)
2. เปรียบเทียบและเรียงลำาดับจำานวนนับไม่เกิน 100,000 จากสถานการณ์ต่าง ๆ (ค 1.1 ป.3/2)
2. เปรียบเทียบและเรียงลำาดับจำานวนนับไม่เกิน 100,000 จากสถานการณ์ต่าง ๆ (ค 1.1 ป.3/2)
3. ระบุจำานวนที่หายไปในแบบรูปของจำานวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่า ๆ กัน (ค 1.2 ป.3/1)
3. ระบุจำานวนที่หายไปในแบบรูปของจำานวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่า ๆ กัน (ค 1.2 ป.3/1)

7 7 สุดยอดคู่มือคร ู ู
ู่ม
ือคร
ส
ุดยอดค