Page 21 - คู่มือครูแบบฝึกหัด คณิตศาสตร์ ป.3

�
�
ตัวชี้วัด อ่านหนังสือเรียน คณิตคิดสนุก วิเคราะห์คาตอบ Brain Based Learning ตัวชี้วัด อ่านหนังสือเรียน คณิตคิดสนุก วิเคราะห์คาตอบ Brain Based Learning
ตัวชี้วัด

3. การเขียนตัวเลขแสดงจำานวนในรูปกระจาย
ค 1.1 ป.3/2
จุดประสงค์ 1.4 : เขียนตัวเลขแสดงจำานวนในรูปกระจายได้ ( น.19-20, 21)
อ่านหนังสือเรียน
อ่านหนังสือเรียน
1. เขียนตัวเลขแสดงจานวนในช่องว่างเพื่อทาให้การเขียนในรูปกระจายถูกต้อง
ำ
ำ
นักเรียนศึกษาความรู้
+ 300 +
1) 8,325 = 8,000 20 + 5 เรื่อง การเขียนตัวเลขแสดงจำานวน
+
2) 10,476 = 10,000 400 6 ไม่เกินสี่หลักในรูปกระจาย
+ 70 +
+
3) 51,309 = 50,000 + 1,000 + 300 9 และการเขียนตัวเลขแสดงจำานวน
+
+
+
4) 76,548 = 70,000 6,000 500 40 8 ห้าหลักในรูปกระจาย
+
จากหนังสือเรียนหน้า 19-20, 21
2. เขียนตัวเลขแสดงจำานวนของรูปกระจายที่กำาหนด
Brain Based Learning
1) 4,603 = 4,000 + 600 + 3 Br ai n Based Learning
2) 20,587 = 20,000 + 500 + 80 + 7 1. นักเรียนพิจารณาบัตรภาพหลักลูกคิด

ำ
3) 67,365 = 60,000 + 7,000 + 300 + 60 + 5 แสดงจานวนนับไม่เกิน 100,000 บน
4) 89,041 = 80,000 + 9,000 + 40 + 1 กระดาน นักเรียนทีละคนออกมาเขียน
ตัวเลขแสดงจำานวนในรูปกระจาย
3. ตอบคำาถาม โดยใช้จำานวนต่อไปนี้ 2. นักเรียนเขียนจานวนนับ 1 จานวน
ำ
ำ
ำ
47,568 65,427 84,675 ลงในกระดาษเปล่า สลับจานวน
ำ
กับเพ่อน แล้วเขียนแสดงจานวนท่ได้
ื
ี
ู
ในรูปกระจาย จากนั้นผ้แทนนักเรยน
ี
1) จำานวนใดที่เลขโดด 4 มีค่า 4,000 84,675 4-5 คน ออกมานำาเสนอผลงานหน้า
2) จำานวนใดที่เลขโดด 5 มีค่า 500 47,568 ช้นเรียน โดยมีนักเรียนและครูร่วมกัน
ั
3) จำานวนใดที่เลขโดด 6 มีค่า 60,000 65,427 ตรวจสอบความถูกต้อง

11

11 11 ส ุดยอดค ู่ม ือคร ู ู
สุดยอดคู่มือคร