Page 12 - ตัวอย่าง คู่มือครู หนังสือเรียน งานบ้านฯ ม 1-3
P. 12
ั
ั
ข้นรวบรวมข้อมูล ข้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้
GPAS 5 Steps
Gathering Processing
ี
บูรณาการทักษะศตวรรษท่ 21 NET แนวข้อสอบ O-NET/PISA
Step 1
ขั้นรวบรวมข้อมูล ๒. ลายปักลูกโซ่ ใช้ปักลวดลายเป็นแนวเส้นเพ่อตกแต่งให้สวยงามและปักเป็นกรอบรอบ ๆ
ขั้นรวบรวมข้อมูล
ื
ลายปักให้หนาขึ้น ลายปักลูกโซ่ มีขั้นตอนการปัก ดังนี้
๒. ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาเร่อง การ
ื
ื
ตกแต่งเสื้อผ้าและเคร่องแต่งกาย
จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ
๓. ทำาซ้าขั้นตอนที่ ๑-๒
ำ
Step 2 ขั้นคิดวิเคราะห์ ๑. แทงเข็มขึ้นที่จุด ก ตวัดด้าย ๒. ดึงด้ายให้ตึง ตวัดด้าย แล้ว จนเป็นลายโซ่ต่อกัน ตามที่
ำ
ทำาซ้าแบบเดิม
เป็นวงแล้วแทงเข็มลงที่จุดเดียว
ขั้นคิดวิเคราะห์
และสรุปความรู้
และส รุปความรู้ กับจุด ก โยงตะเข็บใต้ผ้า ต้องการแล้วแทงเข็มลง
แทงเข็มขึ้นที่จุด ข
คร่อมด้าย
๓. ให้นักเรียนร่วมกันบอกวิธีการตกแต่ง
เส้อผ้าและเคร่องแตงกาย วเคราะห ์
ื
ิ
่
ื
ึ
ี
ผลท่เกิดข้นเมื่อปฏิบัติและไม่ปฏิบัต ิ
ลงในแผนภาพความคิด แล้วสรุปเป็น
ลายปักลูกโซ่
ความคิดรวบยอด ดังตัวอย่าง
๓. ลายปักเลซี่-เดซี่ ใช้ปักตกแต่งเป็นใบไม้และดอกไม้ มีขั้นตอนการปัก ดังนี้
ถ้าปฏิบัติ ผลที่เกิดขึ้น
วิธีการตกแต่งเสื้อผ้า เสื้อผ้าสวยงามโดดเด่น
และเครื่องแต่งกาย
ปักลวดลายดอกไม้ ผลที่เกิดขึ้น
ลงบนเสื้อ ๑. แทงเข็มขึ้น ตวัดด้าย ๒. โยงตะเข็บใต้ผ้าแล้ว ๓. ดึงด้ายให้ตึงแล้วแทงเข็มลง
เสื้อผ้ามีรูปแบบเรียบ เป็นวง แทงเข็มลงซึ่งเป็น แทงเข็มขึ้น เพื่อเย็บตรึงกลีบ
ถ้าไม่ปฏิบัติ ธรรมดา ไม่โดดเด่น จุดเดียวกับที่แทงขึ้น
ครั้งแรก
๔. ครูนำาตัวอย่างเส้อผ้าเคร่องแต่งกาย
ื
ื
ี
ท่มีลายปักเดินเส้น ลายปักลูกโซ ่
่
ี
ี
ลายปักเลซ่-เดซ ลายปักทึบ ลายปัก
สั้นยาว มาให้นักเรียนดู และร่วมกัน
วิเคราะห์ความเหมือนและความ ลายปักเลซี่-เดซี่
-
่
แตกตางกัน แล้วสรปเปนความคิด 42 งานบ้านสร้างทักษะชีวิตและอาชีพ ม.๑ ๓
็
ุ
รวบยอด
สุดยอดคู่มือคร 42
42
ู
ู
สุดยอดคู่มือคร
