Page 19 - ตัวอย่าง คู่มือครู Scale-Up RW ม 2
P. 19

LOST LETTERS                                1B
           LOST
                                      RS
                        LETTE

               Fluency Reading
               Writing Skill: Writing Cause and Effect
               Integrate IT






                                      How can invasions, trade, and migrations
                                      change a language?
                                      What other things have changed languages?



           VOCABULARY REVIEW
            A   Fill in the blanks with the correct words.
               invasion    runes    replaced    migration    modern    represents    traded    ancient
                       ancient
              1.  The ___________________ book was written 2,000 years ago.
                      migration
              2.   The ___________________ happens every year in the winter when the birds
                fly south for warmer weather.
                       traded
              3.  We ___________________ food at lunchtime. I gave her my apple for her orange.
                             invasion
              4.  There was a(n) ___________________ of tiny insects. They were everywhere!
                                   runes
              5.   We couldn’t read the old ___________________, as they are very different from
                the modern alphabet.
                     replaced
              6.  I ___________________ the injured soccer player on the field.
                                      modern
              7.   My friend wants to buy a more ___________________ phone because it is too
                old.
                                  represents
              8.   The president of a country ___________________ all the people in that country.
 14                                         Vocabulary Skill: Use the vocabulary in context.  15
                                                               15
       Scale Up (RW) 2.indd   15                          2024-02-01   �� 10:19:51
                                                          2024-02-01   �� 10:19:51
       Scale Up (RW) 2.indd   15
                   ั
               ขั้นสงเกต รวบรวมขอมูล
                                  ้
               (Gathering)
             1.  นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียนหน้า 15
             2.  ครูถาม What do you see in the picture? นักเรียนช่วยกัน
               ตอบ และครูเขียนสิ่งที่นักเรียนตอบบนกระดาน
             3.  นักเรียนอ่านคำาถาม Warm-Up
             4.  นักเรียนช่วยกันระดมความคิดและแสดงความคิดเห็น


                                   ุ
                      ิ
               ขั้นคิดวเคราะห์และสรปความร  ู ้
               (Processing)
             5.  นักเรียนทบทวนคำาศัพท์ด้วยเกม Hangman
             6.  ครูส่มวงล้อเลขท่และให้นักเรียนเลขท่น้น ๆ บอกความหมายของ
                                             ั
                            ี
                                            ี
                  ุ
               คำาศัพท์
                                                             ำ
             7.  นักเรียนอ่านประโยคข้อ 1-8 ในกิจกรรมข้อ A และเลือกคาศัพท  ์
               ไปเติมให้ถูกต้อง
             8.  ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยคำาตอบ







                                                                                      Unit 01 LOST LETTERS     15
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24