Page 21 - ตัวอย่าง คู่มือครู Scale-Up RW ม 2

ุ
ู
ขั้นปฏิบัติและสรปความรหลังการปฏิบัติ
้
WRITING SKILL : WRITING CAUSE AND EFFECT (Applying and Constructing the Knowledge)
7. นักเรียนทำากิจกรรมข้อ A Match.
A Match.
Cause Effect 8. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยคำาตอบ
1. Northern European a. led to Middle English, with
invasions of England Latin letters replacing the runes. 9. ครูและนักเรียนสรุป Writing Skill
b. was eventually dropped
2. Western European because it was the only letter
invasions of England
representing a word.
3. Ampersand in the Early c. helped shape the Modern English Writing Cause and Effect
Modern English alphabet of today.
d. brought Old English and Cause คือ เหตุหรือสาเหตุ
4. These invasions, as well the first English alphabet using
as migrations and trade,
ancient Futhark runes. Effect คือ ผลหรือสิ่งที่เกิดขึ้น
งานเขียนแบบ Cause and Effect จะแสดง
ึ
ี
ิ
WRITING PLAN ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและส่งท่เกิดข้นจาก
B Complete the writing plan. Use the reading and writing skills of เหตุนั้น
this unit.
Using Synonyms + Writing Cause and Effect
ื่
WORD BOX ขั้นสอสารและนำาเสนอ
attacks movement change letters new exchange old (Applying the Communication Skill)
Northern European attacks of England brought Old English and the first
1. ______________________________________________________________
English alphabet using old Futhark letters. 10. นักเรียนทำากิจกรรมข้อ B Complete the
______________________________________________________________
Western European invasions of England led to Middle English, with Latin
2. ______________________________________________________________
letters changing the letters. writing plan. Use the reading and
______________________________________________________________
Ampersand in the Early New English alphabet was eventually dropped
3. ______________________________________________________________ writing skills of this unit.
because it was the only letter representing a word.
______________________________________________________________
ิ
These invasions, as well as movement and exchange, helped shape the
4. ______________________________________________________________ 11. ครูอธิบายเพ่มเติมว่า Writing plan คืออะไร
Modern English of today.
______________________________________________________________
12. นักเรียนเขียน Writing plan ของตนเอง
ในกระดาษ
16 Writing Skill: Write the causes and effects of how English has changed over time. 17
17
Writing Plan
2024-02-01 �� 10:19:54
Scale Up (RW) 2.indd 17
Scale Up (RW) 2.indd 17 2024-02-01 �� 10:19:54
ขั้นสงเกต รวบรวมขอมูล
ั
้
(Gathering) Writing plan คือ การวางโครงร่างงานเขียน ก่อน
ลงมอเขยนควรจัดระเบยบความคด กาหนดกรอบ
ิ
ี
ี
ำ
ื
1. ครูแบ่งเนื้อหา Reading หน้า 12-13 ออกเป็น 4 ส่วน เนื้อหาเสียก่อน เพื่อที่งานเขียนจะได้รื่นไหลและ
2. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน ไม่หลงประเด็น
3. นักเรียนแต่ละกลุ่มแบ่งเนื้อหาอ่านคนละ 1 ส่วน และเขียน
ำ
ุ
สรุปใจความสำาคัญในส่วนของตนเอง 13. ครูส่มนักเรียนออกมานาเสนอหน้า
ห้องเรียน 3-5 คน
ุ
ขั้นคิดวเคราะห์และสรปความร ู ้
ิ
ิ
ื่
ั
(Processing) ขั้นประเมินเพอเพ่มคุณคาบริการสงคม
่
ี
ื
ุ
ิ
4. นักเรียนแต่ละกล่มบอกส่งท่ตนเองสรุปได้ให้เพ่อน ๆ ใน และจิตสาธารณะ (Self-Regulating)
ื
กลุ่มฟัง 14. ครูและเพ่อน ๆ ตรวจสอบความถูกต้อง
5. ครูทำาแถบประโยค Cause และ Effect จากกิจกรรมข้อ A และช่วยกันให้คำาแนะนำาเพิ่มเติม
ี
แจกนักเรียนแต่ละกลุ่ม 15. นักเรียนสรุปความรู้และทักษะเก่ยวกับการ
6. นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันอ่านประโยค Cause และ Effect อ่านและการเขียน ประเมินทักษะของ
ื
และเช่อมโยงความสัมพันธ์ของแต่ละประโยค โดยใช ตนเองที่ได้เรียนในบทเรียนนี้ แล้วทำาการ
้
ำ
ข้อมูลจากการสรุปใจความสาคัญในส่วนของตนเองมาช่วย บันทึกเพื่อปรับปรุงต่อไป
ในการทำากิจกรรม
Unit 01 LOST LETTERS 17