Page 23 - ตัวอย่าง คู่มือครู Scale-Up RW ม 2

ขั้นสอสารและนำาเสนอ
ื่
SELF-ASSESSMENT UNIT 01 (Applying the Communication Skill)
ุ
ุ
8. นักเรียนแบ่งกล่ม กล่มละ 3-4 คน แต่ง
A Match.
ำ
ี
1. invasion a. (v) to be a sign or symbol of something ประโยคโดยใช้คาศัพท์และไวยากรณ์ท่ได ้
2. migration b. (v) to suddenly stop using เรียนมา
3. replace c. (n) the activity or process of buying, selling, or
ำ
exchanging goods or services 9. นักเรียนทาแถบประโยคติดป้ายนิเทศของ
4. rune
d. (adj) unlike anything or anyone else
5. modern e. (v) to switch or change to something else กลุ่มตนเอง
6. represent f. (adj) very new
ุ
ุ
10. นักเรียนแต่ละกล่มเดินดูประโยคของกล่ม
7. trade g. (adj) very old
เพื่อน
8. ancient h. (n) movement to another place to live
9. drop i. (n) a type of letter for reading and writing
ิ
ั
ื่
10. unique j. (n) an attack ขั้นประเมินเพอเพ่มคุณคาบริการสงคม
่
B Unscramble and write.
และจิตสาธารณะ (Self-Regulating)
was English changed trade by
ื
English was changed by trade. 11. นักเรียนประเมินผลงานของเพ่อน โดย
C Review. ช่นชมข้อดีของช้นงาน 2 ข้อ และ
ื
ิ
Academic Languages change over time.
ำ
ี
ำ
Objective True False คาแนะนาท่นักเรียนอยากเสนอแนะ (ถ้ามี)
Reading I can use synonyms to summarize 1 ข้อ
Skill something I read.
ำ
Answers may vary. 12. นักเรียนประเมินตนเอง โดยทากิจกรรม
Writing I can write about cause-and-effect
Skill relationships. ข้อ C Review.
Answers may vary.
Integrate I can discuss and make inferences about
IT language. I got ____________ discussion 1 2 3
questions correct in this unit.
Answers may vary.
19
18 Self-Assessment: Demonstrate competency and knowledge that was learned. 19
Scale Up (RW) 2.indd 19 2024-02-01 �� 10:19:56
2024-02-01 �� 10:19:56
Scale Up (RW) 2.indd 19
ั
ขั้นสงเกต รวบรวมขอมูล
้
(Gathering)
1. นักเรียนทบทวน part of speech ของคำาในภาษาอังกฤษ
ำ
2. นักเรียนอ่านคาศัพท์และคาจากัดความในกิจกรรมข้อ
ำ
ำ
A Match.
3. ครูสุ่มถามนักเรียนรายบุคคล
ุ
ขั้นคิดวเคราะห์และสรปความร ู ้
ิ
(Processing)
4. นักเรียนทำากิจกรรมข้อ A Match.
5. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยคำาตอบ
ุ
ขั้นปฏิบัติและสรปความรหลังการปฏิบัติ
ู
้
(Applying and Constructing the Knowledge)
6. นักเรียนทำากิจกรรมข้อ B Unscramble and write.
7. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยคำาตอบ

Unit 01 LOST LETTERS 19