Page 43 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน หลัภภาษาไทย ม.5

๔๔ G P P A1 A2 S

๓. ประโยครวม คือ ประโยค ๒ ประโยคขึ้นไปมารวมกันโดยใชคําเชื่อมสมภาค และ แต หรือ ทวา
โดยประโยคที่มารวมกันจะเปนประโยคสามัญหรือประโยคซอนก็ได ดังนี้

• พอลางรถแตลืมเช็ดกระจก
ประโยคสามัญ รวมกับ ประโยคสามัญ
พอลางรถ + แต + พอลืมเช็ดกระจก

• ฉันพรวนดินและปลูกดอกไมที่เพื่อนใหมาดวยตนเอง

ประโยคสามัญ รวมกับ ประโยคซอน
ฉันพรวนดิน + และ + ฉันปลูกดอกไมที่เพื่อนใหมาดวยตนเอง
• คุณจะเลือกดอกไมที่มีกลิ่นหอมหรือดอกไมที่มีสีสันแปลกตา

ประโยคซอน รวมกับ ประโยคซอน

คุณจะเลือกดอกไมที่มีกลิ่นหอม + หรือ + คุณจะเลือกดอกไมที่มีสีสันแปลกตา

ชนิดของประโยคตามเจตนา

ื
ื
เจตนาหรือความตองการของผสงสารในการส่อสาร เปนการส่อความคิดออกมาเปนประโยค
ู
ที่แสดงถึงความตองการใหทราบความคิด ความรูสึก ความตองการ (สถาบันภาษาไทย, ๒๕๖๑ : ๑๑๒-
๑๑๖) ไดแก
ี
๑. ประโยคแจงใหทราบ เปนประโยคท่ผสงสารมีเจตนาบอกกลาวหรือเลาเร่องราวใหทราบ
ู
ื
หรือเรียกวา ประโยคบอกเลา เชน
• เขาชอบกินกวยเตี๋ยวเรือ

• เธอไปเที่ยวทะเลกับเพื่อน ๆ
• ผูปกครองบางคนอนุญาตใหนักเรียนไปเขาคายในชวงปดเทอม

ถาการบอกเลานั้นมีเนื้อความปฏิเสธจะมีคําปฏิเสธอยูในประโยค เชน

• เขาไมชอบกินกวยเตี๋ยวเรือ
• เธอไมไปเที่ยวทะเลกับเพื่อน ๆ

• ผูปกครองบางคนมิไดอนุญาตใหนักเรียนไปเขาคายในชวงปดเทอม

๒. ประโยคถามใหตอบ เปนประโยคท่ผสงสารมีเจตนาถามเพ่อใหตอบ เรียกวา ประโยคคําถาม
ื
ู
ี
หรือประโยคสอบถาม มักจะมีคําวา ใคร อะไร ที่ไหน อยางไร เมื่อไร หรือ หรือไม เทาไร ใด กี่ เชน แมวา
เชน