Page 8 - แผนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 หน่วยที่ 1 แผนที่ 1
P. 8

ิ
                      (ตัวอย่างแผนภาพความคด)


                                                          มะล  ิ

                                           กุหลาบ                     ล าไย


                                                                               ผักบ้ง
                                                                                   ุ
                                   มะม่วง            สงมีชวิตที่เปนพช
                                                          ี
                                                               ็
                                                                   ื
                                                      ิ่


                                                               ็
                                                      ิ่
                                                         ี
                                                                  ั
                                        ็
                                      เปด           สงมีชวิตที่เปนสตว  ์
                                                                                 ุ
                                                                                สนัข
                                              วัว
                                                                         ื
                                                                     ผีเส้อ
                                                          แมว



                                        แผนภาพความคด การจัดจ าแนกส่งมชวิตรอบตัว
                                                      ิ
                                                                     ิ
                                                                       ี
                                                                        ี

                                              ่
                                              ี
                      14.  นักเรยนร่วมกันสรปส่งทเข้าใจเปนความรร่วมกัน ดังน้
                                            ิ
                                         ุ
                                                            ้
                                                            ู
                                                                       ี
                              ี
                                                     ็
                                                ี
                                                ่
                                            ี
                                           ี
                         พืชและสัตว์เปนส่งมชวิตทอาศัยอยู่รอบตัวเรา
                                        ิ
                                     ็

                         ขันสอสารและนาเสนอ (Applying the Communication Skill)
                             ื่
                           ้

                          •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •   •  •  •  •  •   •

                      15.  ผู้แทนนักเรยนแต่ละกล่มน าเสนอแผนภาพความคด การจัดจ าแนกส่งมชวิตรอบตัว
                                                                                      ี
                                             ุ
                                   ี
                                                                                    ี
                                                                   ิ
                                                                                  ิ
               พรอมพูดประกอบการอธบายหน้าชั้นเรยน เพือน ๆ ร่วมกันตรวจสอบและแก้ไขให้ถกต้อง
                                                                                      ู
                                     ิ
                                                      ่
                                                ี
                  ้
                                                                              ิ
                                                                        ็
                                                                                 ิ
                      16.  นักเรยนร่วมกันอภปรายสรปเกียวกับวิธการท างานให้เหนการคดเชงระบบและวิธการท างาน
                                                   ่
                                                           ี
                                                ุ
                                         ิ
                              ี
                                                                                             ี
               ทมแบบแผน
                  ี
                 ี่
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13