Page 16 - คู่มือครูแบบฝึกหัด คณิตศาสตร์ ป.6
P. 16

ตัวชี้วัด      อ่านหนังสือเรียน     คณิตคิดสนุก       วิเคราะห์คาตอบ      Brain Based Learning
                                                                         �

                ตัวชี้วัด
                                                   1.   แบบรูปของจำ�นวนนับ

       ค 1.2 ป.6/1
                                                  จุดประสงค์  1.1 :  แก้ปัญหาเกี่ยวกับแบบรูปได้ (  น.  8, 12)

                                                 1.  ดินสอห่อหนึ่งมี 12 แท่ง ขายราคาห่อละ 72 บาท แสดงแบบรูปของจำานวน
        อ่านหนังสือเรียน
        อ่านหนังสือเรียน
                                                    ในตารางให้สมบูรณ์ แล้วตอบคำาถาม
       นักเรียนศึกษาความรู้
       เรื่อง แบบรูปของจำานวนนับ                      จำานวน  จำานวน จำานวนเงิน  1)  เมื่อขายดินสอได้ 3 ห่อ ได้เงินเท่าไร

       จากหนังสือเรียนหน้า 8, 12                     ห่อดินสอ ดินสอ  ที่ขายได้     216 บาท
                                                               12
                                                                       72
                                                        1
                                                        2      24      144       2)  เมื่อขายดินสอได้เงิน 360 บาท ขายดินสอ
                                                                                                60 แท่ง
        Brain    Based Lea rn ing                       3      36      216         ได้กี่แท่ง
        Brain  Based Learning
                                                        4      48      288       3)  เมื่อขายดินสอได้ 1,056 แท่ง ขายได้กี่ห่อ
       1.  นักเรียนพิจารณาแบบรูปบนกระดาน                5      60      360         ได้เงินเท่าไร
                                                                                                   88 ห่อ  6,336 บาท
          ผ้แทนนักเรียนทีละ 2 คน ออกมา                               
           ู
          ร่วมกันหาจานวนท่หายไปในแบบรูป                88     1,056   6,336
                    ำ
                          ี
          เพ่อให้แบบรูปนี้เป็นแบบรูปท่สมบูรณ์
                                  ี
            ื
          โดยมีนักเรียนและครูร่วมกันตรวจสอบ      2.  รูปแต่ละรูปประกอบด้วย   หลายรูปเรียงต่อกัน ได้เป็นแบบรูปของจำานวน ดังนี้
          ความถูกต้อง
       2.  นักเรียนร่วมกันอภิปรายและสรุป
          เกี่ยวกับแบบรูปของจำานวนนับ





                                                            รูปที่ 1            รูปที่ 2            รูปที่ 3

                                                    1)  วาดรูปที่ 4 คร่าว ๆ ในกระดาษทด ให้เข้าชุดกันกับแบบรูปที่กำาหนดให้
                                                       รูปที่ 4 ประกอบด้วย    17   รูป




                                                    8
























    สุดยอดคู่มือคร
    ส ุดยอดค ู่ม ือคร ู ู  8 8
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21