Page 9 - หนังสือเรียนเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.1
P. 9
G G P A1 A2 S
9
ทักษะคิดเชิงคำานวณ เพิ่มเติมเสริมความรู้
แนวคิดเชิงคำานวณ
เคร่องคอมพิวเตอร์จะไม่
ื
ส�ม�รถรับข้อมูลเป็นภ�ษ�ปกต ิ
ี
ท่เร�ใช้ง�นกันได้ ถ้�ต้องก�รสั่งง�น
วิทยาการ เครื่องคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
การเขียน โดยตรง จำ�เป็นต้อง
โปรแกรม
ใช้ภ�ษ�เครื่อง
(Machine
Language)
แผนภาพที่ 1.1 การแสดงความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการคิดคำานวณ
แนวคิดเชิงคำานวณ วิทยาการคอมพิวเตอร์ การเขียนโปรแกรม
ึ
แนวคิดเชิงคำ�นวณมีคว�มสำ�คัญในก�รแก้ปัญห� ซ่งไม่เฉพ�ะเจ�ะจงเพียงแค่ปัญห�ท�ง
ด้�นวิทย�ก�รคอมพิวเตอร์อย่�งเดียว แต่ก�รฝึกทักษะก�รแก้ปัญห�ของแนวคิดเชิงคำ�นวณ
จะถูกนำ�ไปบูรณ�ก�รกับก�รแก้ปัญห� ซ่งทักษะก�รใช้ก�รคิดเชิงน�มธรรม ก็เป็นอีกทักษะหนึ่ง
ึ
ท่จำ�เป็นและถูกนำ�ม�ใช้ในก�รเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ โดยท่คอมพิวเตอร์มีข้อจำ�กัด
ี
ี
ของก�รคิดเชื่อมโยงและจินตน�ก�ร
การหารูปแบบ การคิดเชิงนามธรรม
(Pattern Recognition) (Abstraction)
การเลือกใช้เครื่องมือ แนวคิด การลำาดับขั้นตอนวิธี
(Select Tools) เชิงคำานวณ (Algorithm Design)
การตรวจสอบ การแยกย่อย
(Debugging) (Decomposition)
แผนภาพที่ 1.2 แนวคิดเชิงคำานวณ
