Page 17 - หนังสือเรียนเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.1
P. 17
G G P A1 A2 S
17
การวิเคราะห์โดยการเปรียบเทียบข้อมูล (Constant Comparison)
คือ ก�รนำ�ข้อมูลที่ได้รับจ�กแหล่งต่�ง ๆ ม�ทำ�ก�รแยกร�ยก�ร
ต�มชนิดของข้อมูล จ�กนั้นนำ�ม�จัดทำ�ต�ร�งเปรียบเทียบกัน
และทำ�ก�รสรุปผลลัพธ์ออกม�
ตารางแสดงการเปรียบเทียบระดับความมั่นคงทางกาย
นักเรียน ระดับความมั่นคงทางกาย
เด็กช�ยสมหม�ย แมนดี 4
เด็กหญิงแม้นสม ใจง�มยิ่ง 2
่
ี
ึ
่
จะเห็นได้ว�กว�จะได้ม�ซ่งผลลัพธ์ต�มท่โจทย์ต้องก�ร โปรแกรมเมอร์ต้องใช้ประสบก�รณ์
ี
ทักษะก�รคิดเชิงน�มธรรมเชื่อมโยงสิ่งท่บ่งชี้ จำ�แนกคัดสรรตัวแทนของข้อมูลใหม่จ�กข้อมูลลักษณะ
ี
ของนักเรียนท่มีหล�ยมิติหล�ย ๆ ด้�น ท่มีจำ�นวนม�กแต่ถูกออกแบบนำ�ม�ใช้เป็นตัวแทนเพียงด้�นท ่ ี
ี
เกี่ยวข้องและเชื่อมโยงท่จำ�เป็นเท�นั้น ซ่งทำ�ให้ข้นตอนในก�รเก็บรวบรวมและประมวลผลสั้น กระชับ
ี
่
ั
ึ
และน่�เชื่อถือ
การอุปมาอุปไมยเพื่อเปรียบเทียบ
่
ี
ื
ก�รอุปม�อุปไมยเพ่อเปรียบเทียบ เป็นทักษะหนึ่งท่เช่อมโยงระหว�งของสองสิ่ง
ื
ึ
ให้หลอมรวมเป็นสิ่งทดแทนกันได้ ซ่งก�รคิดเชิงน�มธรรมจะถูกนำ�ม�ใช้ในก�รตัดทอนสิ่งท ี ่
ไม่เกี่ยวข้องออกหรือนำ�ข้อมูลจ�กสิ่งหนึ่งม�จับคู่เปรียบเทียบกับสิ่งของหรือวัตถุอีกชิ้นหนึ่ง
ซึ่งอ�จจะแตกต่�งกันคนละเรื่องก็เป็นได้
ก�รเปรียบเปรยคนหิวจัดว่าอาหารที่หายไปเหมือนยัดนุ่นเข้าปลอกหมอนใบใหญ่ เพียงหันกลับไป
ก็เหลือแต่จานว่างเปล่า จะเห็นว�มีก�รเปรียบเทียบก�รกินกับกิจกรรมอัดนุ่นท่เบ�บ�งแต่มีขน�ดใหญ่
่
ี
ู
ู
่
ซ่งกิจกรรมดังกล�วห�กบุคคลท่วไปไม่ร้จักนุ่นก็อ�จจะไม่เข�ใจ ดังนั้นผ้เปรียบก็คือผ้แก้ปัญห�นั้น
ึ
้
ู
ั
จะต้องเลือกกิจกรรมที่บุคคลทั่วไป ควรเข้�ใจและเชื่อมโยงไปห�สิ่งใหม่ที่ไม่เกี่ยวกันเลยได้
