Page 19 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน คณิต ม.2 เล่ม 2

13

ตัวอย่างที่ 6

คะแนนสอบปลายภาคคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษของนักเรียนจานวน 20 คน
ำ
คะแนนเต็ม 100 คะแนน ปรากฏดังนี้
คณิตศาสตร์ 48 62 81 76 74 62 86 52 75 76
68 72 71 98 64 72 77 58 65 80

ภาษาอังกฤษ 68 72 61 66 84 72 69 62 55 56
96 81 96 57 55 72 67 58 65 73

จากคะแนนสอบทั้งสองวิชาสามารถนำามาเขียนแผนภาพต้น – ใบพร้อมกันได้ ดังนี้

1) เขียนส่วนที่เป็นต้นร่วมกัน โดยเขียนเลขโดดในหลักสิบเป็นส่วน “ต้น”
2) เขียนส่วนที่เป็นใบ จากข้อมูลทั้ง 2 ชุด โดยเขียนเลขโดดในหลักหน่วยเป็น “ใบ”

ใบ (คณิตศาสตร์) ต้น ใบ (ภาษาอังกฤษ)

8 4
8 2 5 5 6 7 5 8
5 4 8 2 2 6 8 1 6 9 2 7 5

7 2 1 2 6 5 4 6 7 2 2 2 3
0 6 1 8 4 1
8 9 6 6

3) เขียนแผนภาพต้น – ใบ โดยเขียนเรียงข้อมูลจากน้อยไปมาก ดังนี้

ใบ (คณิตศาสตร์) ต้น ใบ (ภาษาอังกฤษ)

8 4
8 2 5 5 5 6 7 8
8 5 4 2 2 6 1 2 5 6 7 8 9

7 6 6 5 4 2 2 1 7 2 2 2 3
6 1 0 8 1 4
8 9 6 6

แผนภาพแสดงคะแนนสอบปลายภาคคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษของนักเรียน
จากแผนภาพต้น – ใบข้างต้น สามารถแปลความหมายข้อมูลได้ ดังนี้
ำ
1) คะแนนสอบต่าสุดของคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ คือ 48 และ 55 ตามลำาดับ
2) คะแนนสอบสูงสุดของคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ คือ 98 และ 96 ตามลำาดับ
3) คณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ได้คะแนนสอบระหว่าง 71 – 77 คะแนน และภาษาอังกฤษ
ส่วนใหญ่ได้คะแนนสอบระหว่าง 61 – 69 คะแนน