Page 2 - แผนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 หน่วยที่ 1 แผนที่ 1

หนวยการเรยนรูท 1 สงรอบตัวเรา
ิ่
ี
่
้
่
ี
แผนการจดการเรยนรูท 1
ี
่
ี
้
ั
เรอง สงมีชวิตรอบตัวเรา
ื่
ิ่
ี

ี
ี
ชั้นประถมศกษาปท 1 เวลาเรยน 1 ชั่วโมง
่
ี
ึ

้
ี
ี
ั
้
มาตรฐานการเรยนรูและตวชวัด
้
ี
มาตรฐานการเรยนรู
ี
มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจความหลากหลายของระบบนเวศ ความสัมพันธระหว่างส่งไม่มชวิต
ิ
ี
ิ
์
ิ
ี
์
ี
ิ
ี
ี
ิ
กับส่งมชวิต และความสัมพันธระหว่างส่งมชวิตกับส่งมชวิตต่าง ๆ ในระบบนเวศ
ิ
ี
ี
ี่
การถ่ายทอดพลังงาน การเปลยนแปลงแทนทในระบบนเวศ ความหมายของประชากร
ี่
ิ
ุ
ั
ปญหาและผลกระทบทมต่อทรพยากรธรรมชาตและส่งแวดล้อม แนวทางในการอนรกษ์
ิ
ั
ิ
่
ี
ั
ี
ั
ั
ิ
ิ
ทรพยากรธรรมชาตและการแก้ไขปญหาส่งแวดล้อม รวมทั้งน าความรไปใช้ประโยชน์
้
ู
ตัวชวัด
ี
้
ิ
่
ว 1.1 ป.1/1 ระบชอพืชและสัตว์ทอาศัยอยู่บรเวณต่าง ๆ จากข้อมลทรวบรวมได้
ู
ื่
ุ
ี่
ี

ี
์
จุดประสงคการเรยนรู ้

ุ
ื่
1. ระบชอพืชและสัตว์รอบตัวได้ (K)
ี
ิ
2. สังเกตและจัดจ าแนกส่งมชวิตรอบตัวตามเกณฑ์ทก าหนดได้ (P)
ี
ี
่
ุ
ิ
3. เขยนแผนภาพความคด การจัดจ าแนกส่งมชวิตรอบตัวเรา อย่างรวมพลัง ด้วยความม่งมั่นได้ (P)
ี
ี
ี
ิ
4. มความม่งมั่น (A)
ี
ุ