Page 26 - คู่มือครูชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด คณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2

5.2 ก�รเรียงลำ�ดับจำ�นวนนับที่มีจำ�นวนหลักเท่�กัน เรยนร
ี
ี
เรยนรู
ู
้
้
เรียงลำาดับจำานวนต่อไปนี้ 61,523 85,346 17,492
นักเรียนพิจารณาบัตรตัวเลขแสดงจานวน
ำ
ั
บนกระดาน จากน้นผ้แทนนักเรียนออกมา
ู
ำ
เรียงลาดับจานวนจากมากไปน้อย
ำ
ั
และจากน้อยไปมาก พร้อมท้งบอกวิธีคิด
โดยมีนักเรียนและครูร่วมกันตรวจสอบ
หมื่น พัน ร้อย สิบ หน่วย ความถูกต้อง
61,523 = 60,000 + 1,000 + 500 + 20 + 3

หมื่น พัน ร้อย สิบ หน่วย
85,346 = 80,000 + 5,000 + 300 + 40 + 6

หมื่น พัน ร้อย สิบ หน่วย

17,492 = 10,000 + 7,000 + 400 + 90 + 2

17,492 เป็นจำานวนที่น้อยที่สุด 85,346 เป็นจำานวนที่มากที่สุด

61,523 เป็นจำานวนที่มากกว่า 17,492 แต่น้อยกว่า 85,346

● เรียงลำาดับจำานวนจากน้อยไปมากได้ ดังนี้

17,492 61,523 85,346

● เรียงลำาดับจำานวนจากมากไปน้อยได้ ดังนี้

85,346 61,523 17,492

สำ�หรับ
ครูผู้สอน

30