Page 2 - คู่มือครูชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด คณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2
P. 2
1. การอ่านและการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย
และตัวหนังสือแสดงจำานวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
ี
ี
1.1 จำ�นวนนับไม่เกิน 10,000 เรยนรู
้
เรยนร
้
ู
หนึ่งร้อย
เขียนเป็นตัวเลขฮินดูอารบิก 100
เขียนเป็นตัวเลขไทย ๑๐๐
เมื่อนำารูปแสดงจำานวนหนึ่งร้อยมา 10 รูป
นักเรียนพิจารณาบัตรภาพแสดงจานวน ร่วมกัน
ำ
หรือนำามาวางซ้อนกันได้ ดังรูป ฝึกอ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย
และตัวหนังสือแสดงจานวนนับไม่เกิน 10,000
ำ
จากน้นครูแสดงหลักลูกคิด แล้วร่วมกันอ่านและเขียน
ั
ตัวเลขแสดงจำานวนครั้งละ 1 คน
10 ร้อย เท่ากับ 1 พัน
เขียนเป็นตัวเลขฮินดูอารบิก 1,000
เขียนเป็นตัวเลขไทย ๑,๐๐๐
เขียนเป็นตัวหนังสือ หนึ่งพัน
หนึ่งพัน
1,000 เป็นจำานวนสี่หลัก
หมื่น พัน ร้อย สิบ หน่วย
สำ�หรับ
ครูผู้สอน
6
