Page 6 - หนังสือเรียนสุขศึกษา ม.6 หน่วยที่ 1
P. 6
๑.๒ หน้าที่ของระบบประสาท
ี
ี
ำ
ระบบประสาทเป็นระบบท่ทางานประสานกันกับระบบกล้ามเนื้อ เช่น ขณะท่นักเรียนอ่านเนื้อหา
ำ
ของบทเรียนนี้อยู่นั้น ระบบประสาทในร่างกายของนักเรียนกำาลังแยกการทางานอย่างหลากหลาย โดยใช ้
ิ
ี
ิ
เวลาเพียงเสี้ยววนาท เร่มจากการควบคุมกล้ามเนื้อตาให้กลอกไปมา ซ้าย-ขวา จอภาพของตาก็จะ
ี
ำ
ั
ส่งข้อมูลไปเรียบเรียงท่สมองและเก็บบางส่วนไว้ในหน่วยความจา พร้อมท้งสมองยังสามารถเรียกความ
ทรงจำาเก่า ๆ ออกมาใช้ เพื่อให้รับรู้ข้อมูลใหม่ ๆ ได้ดียิ่งขึ้น ขณะเดียวกันระบบประสาทจะส่งคำาสั่งไปยัง
ี
กล้ามเนื้อลายท่ยึดกระดูกให้เรานั่งตัวตรงหรือยกหนังสือขึ้นอ่านได้ และยังควบคุมกล้ามเนื้อตาให้กะพริบ
ราว ๒๕ ครั้งต่อนาทีด้วย นอกจากนั้นระบบประสาทยังรับกระแสประสาทจากอวัยวะภายในต่าง ๆ และ
ส่งคำาส่งกลับไปควบคุมการเต้นของหัวใจ ความดันเลือด อัตราการหายใจ อุณหภูมิในร่างกาย
ั
ื
การย่อยอาหาร และระบบอ่น ๆ ให้ทางานตามปกติ การท่นักเรียนสามารถเคลื่อนไหวร่างกายเพ่อ
ี
ำ
ื
ทำากิจกรรมหลาย ๆ อย่างในเวลาเดียวกันได้นั้น เพราะมีการประสานงานกันอย่างดีระหว่างกล้ามเนื้อกับ
ประสาทที่เกี่ยวข้อง
ส่วน หน้าที่
ำ
ี
รับความรู้สึก ทาหน้าท่รับความร้สึกท่เกิดจากการกระต้นโดยสิ่งเร้าหรือเกิดจาก
ุ
ี
ู
้
(sensory division) การเปล่ยนสภาพแวดล้อม ระบบประสาทนีประกอบด้วย
ี
ุ
ึ
ู
ตัวรับความร้สึก ซ่งเมื่อถูกกระต้นจะเกิดกระแสประสาทรับความร้สึก
ู
ไปยังสมอง ระบบประสาทรับความรู้สึกทั่วไป ทำาหน้าที่รับความรู้สึก
จากผิวหนัง กล้ามเนื้อข้อต่อและอวัยวะภายใน โดยมีตัวรับความร้สึก
ู
กระจายอยู่ท่วร่างกาย ระบบประสาทรับความร้สึกพิเศษ ทาหน้าท ่ ี
ั
ำ
ู
ู
ู
ึ
รับความร้สึกจากตัวรับ ซ่งมีอยู่เฉพาะอวัยวะรับความร้สึกพิเศษ
ได้แก่ ตา หู จมูก และลิ้น
สั่งการ ควบคุมการเคล่อนไหวและการทรงตัว และควบคุมการทางานของ
ำ
ื
ี
(motor division) อวัยวะภายใน การสั่งการกับหน่วยปฏิบัติงานท่บังคับได้ เช่น
กล้ามเนื้อยึดกระดูก และส่งการกับหน่วยปฏิบัติงานท่บังคับไม่ได้
ั
ี
เช่น อวัยวะภายในต่อมต่าง ๆ จัดเป็นระบบประสาทอัตโนมัติ
(Autonomic Nervous System : ANS)
10 สุขศึกษา ม.๖
