Page 10 - ตัวอย่าง คู่มือครู Scale-Up LS ม 2
P. 10

คำาอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม




           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด                  มัธยมศึกษาปีที่ 2

           เวลา 40 ชั่วโมง                                                               จำานวน 1 หน่วยกิต



                  ปฏิบัติตามคำาขอร้อง คำาแนะนำา คำาชี้แจง และคำาอธิบายที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสียงข้อความถูกต้องตาม
           หลักการอ่าน ฝึกทักษะการฟังจากสื่อที่หลากหลายรูปแบบและบริบท เช่น รายการโทรทัศน์ (TV show) สุนทรพจน์
           (speech) ข่าว (news broadcast) พอดแคสต์ (podcast) บทสนทนา (conversation) การนำาเสนอ (presentation)

                                    ื
                                                                                                       ื
                                                ำ
                                                                                                ี
           ฟังแล้วสามารถระบุหัวข้อเร่อง ใจความสาคัญ รายละเอียดสนับสนุน และแสดงความคิดเห็นเก่ยวกับเร่องท่ฟัง
                                                                                                           ี
           พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่าย ๆ ประกอบ ใช้ภาษา น้ำาเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส
           ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง
           การออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริง
                          ุ
             ี
               ี
                                                              ู
                                                              ้
                                          ื
                                         ู
                                                                    ำ
           ท่เก่ยวข้องกับกล่มสาระการเรียนร้อ่นจากแหล่งการเรียนร และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใช้ภาษาส่อสาร
                                                                                                         ื
                                         ำ
           ในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จาลองท่เกิดข้นในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน ใช้ภาษาต่างประเทศใน
                                                    ึ
                                                ี
           การสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม และสรุปความร้/ข้อมูลต่าง ๆ จากส่อและแหล่งการเรียนร้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อ
                                                                                         ู
                                                                     ื
                                                   ู
           และประกอบอาชีพ เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์
                              ั
                    ตัวชี้วด
            ต 1.1  ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4
            ต 1.2   ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5

            ต 1.3   ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3
            ต 2.1   ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

            ต 2.2   ม.2/1, ม.2/2
            ต 3.1   ม.2/1
            ต 4.1   ม.2/1

            ต 4.2   ม.2/1, ม.2/2

            รวม 21 ตัวชี้วัด


















       VIII
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15