Page 55 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน คณิต ม.2 เล่ม 2
P. 55
49
วัดความรู้พื้นฐาน
ก่อนเรียน
่
ี
ในชีวิตประจำวันนักเรียนจะพบเห็นสิงของทเท่ากัน
่
้
ั
8 - 10 ดีมาก เหมือนกันทงขนาดและรูปร่าง ซึ่งสิงต่าง ๆ เหล่านี ้
่
่
่
ิ
7 ดี
6 พอใช้
่
ตํ่ากว่า 6 ปรับปรุง อาจเป็นรูปเรขาคณิตหรือไม่ใชรูปเรขาคณิต เช่น
ฉันได้............คะแนน
ธนบััตรใบัละ 1,000 บัาท แต่ละใบัมีีขนาดเท่ากัันและรูปร่างเหมีือนกััน
ธนบัตรท่มค่าเท่ากันจะมีขนาดเท่ากันและรูปร่างเหมือนกัน ธนบัตรใบละหนงพันบาทเมือวาง
่
ี
ี
่
่
ซึ่้อนกัน จะทับกันได้สนิทพอด ี
สิ่งของที่มสต่างกันแตมรูปร่างและขนาดเท่ากัน เช่น ดอกไม้ประดิษฐ์์
ี
ี
่
ี
รูปที� 1 รูปที� 2
รูปที่ 1 ดอกไม้ประดิษฐ์์สีเหลือง
รูปที่ 2 ดอกไม้ประดิษฐ์์สีฟ้้า
ี
ถ้านำรูปที่ 1 และรูปที่ 2 มาวางซึ่้อนกัน จะทับกันได้สนิทพอด เมื่อนำไปประกอบเป็นส่วน
ี
ของดอกไม้ประดิษฐ์์ จะได้ดอกไม้ประดิษฐ์์สีเหลืองและสีฟ้้าที่มรูปร่างและขนาดเท่ากัน
บทนิยาม
่
่
็
่
่
รูปสองรูปเท่ากันทุกประการ กต่อเมื่อ นำรูปหนงซึ่้อนทับบนอีกรูปหนงได้สนิทพอด ี
