Page 8 - แผนเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.1 หน่วย 1 แผนที่ 1
P. 8
์
ี
ี
ึ
ี
ิ
ี
9.2 นักเรยนร่วมกันวิเคราะหข้อดและข้อเสยของการเดนทางแต่ละวิธ แล้วบันทกผล
ลงในตาราง พรอมกับตอบค าถาม ดังตัวอย่าง
้
วิธการเดินทางไปโรงเรยน ขอดี ขอเสย
ี
้
ี
ี
้
ี
ิ
เดนไปโรงเรยนคนเดยว ได้ออกก าลังกาย ประหยัดค่าใช้จ่าย อันตราย ใช้เวลาเดนทางนาน
ี
ิ
ี
เดนไปโรงเรยนกับผู้ปกครอง ได้ออกก าลังกาย ประหยัดและปลอดภัย ใช้เวลาในการเดนทางนาน
ิ
ิ
ถบจักรยานไปโรงเรยน ได้ออกก าลังกายและถงโรงเรยนเรวข้น อันตรายในการถบจักรยานบนถนน
ี
ี
ี
็
ึ
ี
ึ
ิ
ิ
ผู้ปกครองขับรถไปส่ง สะดวกและปลอดภัย รถตด ใช้เวลาในการเดนทาง
ั
ี
ึ
รถโรงเรยนมารบ สะดวกและปลอดภัย ต้องข้นรถแต่เช้า
ี
ั
ิ
ี
ี
ี่
ุ
ี
• การเดนทางไปโรงเรยนโดยวิธใดดทสดส าหรบนักเรยน เพราะเหตุใด
ิ
(ตัวอย่างค าตอบ ผู้ปกครองขับรถไปส่ง เพราะมความสะดวกและปลอดภัยในการเดนทาง)
ี
่
ุ
ุ
็
10. นักเรยนคดประเมนเพือเพิ่มคณค่าโดยตอบค าถาม แล้วสรปเปนความคดรวบยอด
ิ
ี
ิ
ิ
• การรจักและเรยนรปญหามประโยชน์ต่อตนเองอย่างไร
ี
้
ั
ู
ี
้
ู
ั
ึ
้
ู
ึ
่
ั
ู
่
้
ี
ี
(ตัวอย่างค าตอบ ท าให้รจักปญหาทเกิดข้นกับตนเองและเรยนรถงปญหานั้น ๆ เพือน าไปส่ ู
ั
ี
วิธการแก้ปญหาได้อย่างเหมาะสม)
ิ
่
ี
ุ
ี
ู
้
็
11. นักเรยนร่วมกันสรปส่งทเข้าใจเปนความรร่วมกัน ดังน้ ี
ั
การแก้ปญหาให้ประสบความส าเรจท าได้โดยใช้ขั้นตอนการแก้ปญหา
ั
็
