Page 12 - ตัวอย่าง คู่มือแบบฝึกหัด สุขศึกษาและพลศึกษา ป.1 หน่วยที่ 1

ตวิชี้วิด อ่านห์นังสืือเรียน วิิเคราะห์์คำตอบ Brain Based Learning
ั
ี
ั
�
อ่่านหนังสืือ่เรีียน
อ่่ านห ั งสืื อ่ เรีี ยน ๓. นักเรียนระบายสีลงใน ที่เป็นลักษณะอาการเจ็บป่วย กิจกรรมประเมินตัวชีวัด
น
้
นักเรียนศึกษาความรู้ และสาเหตุของอาการเจ็บป่วยตามภาพ
ตัวชี้วัด
ื
เร่อง การปฏิบัติตนเมื่อมีอาการเจ็บป่วย ที่กำาหนดให้ถูกต้อง คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ระหว่างทาง ปฏิบัติตนตามคำาแนะนำาเมื่อมีอาการเจ็บป่วย (พ ๔.๑ ป.๑/๓)
จากหนังสือเรียน ได้ คะแนน
สุขศึกษาและพลศึกษา ๓.๑ ลักษณะอาการเจ็บป่วย สาเหตุของอาการเจ็บป่วย ๔. นักเรียนนำาตัวอักษรหน้าข้อความที่เป็นการป้องกันตนเองไม่ให้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ หน้า ๗๖-๘๔ ผื่นคัน โดนมีดบาด เจ็บป่วยด้วยโรคต่าง ๆ ใส่ลงใน คะแนนเต็ม ๖ คะแนน
ฟกช้า ล้มกระแทกขอบโต๊ะ ให้ถูกต้อง ได้ คะแนน
ำ
Brain Based Learning
Brain Based Learning
ลักษณะอาการเจ็บป่วย สาเหตุของอาการเจ็บป่วย
๑. นักเรียนสังเกตบัตรภาพเด็ก ๓.๒ ปวดศีรษะ รับประทานอาหารไม่สะอาด
ยืนตากฝนบนกระดาน จากนั้น ก. เล่นกับเพื่อน ข. สวมหน้ากากอนามัย ค. ล้างมือหลังจาก

นักเรียนร่วมกันตอบคำาถาม ดังนี้ ปวดท้อง ตากฝน ที่เป็นไข้หวัด เมื่อมีโรคระบาด การขับถ่าย
ี
• เด็กในภาพนี้อยู่ในสถานท่ใด ลักษณะอาการเจ็บป่วย สาเหตุของอาการเจ็บป่วย
• นักเรียนเคยปฏิบัติตน ๓.๓ ท้องเสีย โดนกระแทกหน้าท้อง
เหมือนกับเด็กในภาพนี้บ้างหรือไม่ ปวดศีรษะ รับประทานอาหารไม่สุก ง. นอนหลับ จ. คอยดูแลรักษา ฉ. รับประทาน

็
ี
• ถ้านักเรยนเปนโรคดังกล่าว พักผ่อนให้เพียงพอ ความสะอาด อาหารที่ปรุงสุก
ของร่างกาย
่
ี
้
จะทาใหเกิดผลเสียตอนักเรยน ๓.๔ ลักษณะอาการเจ็บป่วย สาเหตุของอาการเจ็บป่วย
ำ
อย่างไร ผื่นคัน ใช้มือเกาผิวหนังอย่างแรง
๒. นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๒ กลุ่ม เป็นแผล ถูกขนของหนอนบุ้ง
• กลุ่มที่ ๑ ร่วมกันคิดเกี่ยวกับ ลักษณะอาการเจ็บป่วย สาเหตุของอาการเจ็บป่วย (ข ค ง จ ฉ)
ลักษณะอาการเจ็บป่วย ๓.๕ ตัวร้อน มีไข้ โดนแดดทั้งวัน
• กลุ่มท่ ๒ ร่วมกันคิดเกี่ยวกับ เป็นลม ดื่มน้าทั้งวัน
ี
ำ
สาเหตุของอาการเจ็บป่วย
โดยเขียนลงในกระดาษที่แจกให้ 46 47
๓. ตัวแทนนักเรียนเขียนสรุปคำาตอบ
ุ
ั
ของนักเรียนท้ง ๒ กล่ม เป็น
แผนภาพความคิดบนกระดาน
ั
ี
๔. นักเรยนรวมกันสงเกตบตรภาพ
ั
่
ี
แสดงเหตุการณ์ท่ทาให้เกิดการ
ำ
เจ็บป่วยอีก ๒-๓ เหตุการณ์
เพื่อฝึกนักเรียนเกี่ยวกับทักษะการ
คิดวิเคราะห์สาเหตุของอาการ
เจ็บป่วย ลักษณะอาการเจ็บป่วย

สุดยอดคู่มือคร ู 46