Page 6 - หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Summer Vacation
P. 6

STEP 2 ขั้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้ (Processing)

                       7. ครูถามนักเรียนทีละคนว่า Do you want to go to (the Grand Canyon)? และให้นักเรียนตอบ
               Yes. หรือ No.

                       8. ครูพูด Now we’re going to talk about other places we go on vacation. หลังจากนั้นถือ

               Picture cards 5-10 และพูดชื่อสถานที่ ดังนี้
                           5)  the countryside

                           6)  summer camp

                           7)  the wildlife park
                           8)  the mountains

                           9)  the beach

                         10)  my grandparents’ house
                       9. นักเรียนฝึกพูดตาม

                      10. ครูหยิบ Picture cards 1-10 ขึ้นมาทีละใบ

                      11. นักเรียนบอกชื่อสถานที่ตามภาพที่ครูถือให้ถูกต้อง
                      12. ถามนักเรียนทีละคนว่า Do you want to go to (summer camp)? และให้นักเรียนตอบ

               Yes or No.

                      13. ครูแนะนำนักเรียนว่าสถานที่ที่ได้เรียนในแต่ละภาพอยู่ที่ไหนบนโลก
                      14. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้เรียนในชั่วโมงนี้ เช่น ชื่อสถานที่ การถามคำถาม

               โดยใช้โครงสร้างประโยค Do you want to….? และเวลาตอบให้ตอบด้วย Yes หรือ No


              10. การจัดบรรยากาศเชิงบวก



                 ครูคอยกระตุ้นให้ผู้เรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรม กล้าแสดงความคิดเห็น และกล้าแสดงออก

                 จัดกิจกรรมให้สนุกสนาน ไม่ตำหนิหรือลงโทษนักเรียนที่ตอบคำถามไม่ถูกต้อง ทำให้นักเรียน
                 เรียนอย่างมีความสุข




              11. สื่อเรียนรู้/แหล่งเรียนรู้


                 1.  หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 SuperKids

                     สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)

                 2.  Picture cards 1-10



                                                            60
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10