Page 7 - แผนทัศนศิลป์ ป.1 หน่วย 1 แผนที่ 1

สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้

1. หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ิ
ของสถาบันพัฒนาคุณภาพวชาการ (พว.)
2. บัตรคํา

3. แก้วนํ้ามีลวดลาย 1 ใบ ไม่มีลวดลาย 1 ใบ
4. ภาพงานทัศนศิลป์ประเภทต่าง ๆ

5. แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

การประเมินการเรียนรู้

1. ประเมินความรู้ เรื่อง ความหมายของศิลปะ และทัศนศิลป์ (K) ด้วยแบบทดสอบ

2. ประเมินกระบวนการทำงานกลุ่ม (P) ด้วยแบบประเมิน
3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน (A) ด้วยแบบประเมิน

แบบประเมินตามสภาพจริง (Rubrics)

แบบประเมินกระบวนการทำงานกลุ่ม

ระดับคุณภาพ
รายการการประเมิน
4 3 2 1
กระบวนการ มีการกำหนดบทบาท มีการกำหนดบทบาท มีการกำหนดบทบาท ไม่มีการกำหนด

ทำงานกลุ่ม สมาชิกชัดเจน สมาชิกชัดเจน เฉพาะหัวหน้า บทบาทสมาชิก
และมีการชี้แจงเป้าหมาย มีการชี้แจงเป้าหมาย ไม่มีการชี้แจงเป้าหมาย และไม่มีการชี้แจง
การทำงาน อย่างชัดเจนและ อย่างชัดเจน เป้าหมาย สมาชิก

มีการปฏิบัติงานร่วมกัน ปฏิบัติงานร่วมกัน ปฏิบัติงานร่วมกัน ต่างคนต่างทำงาน
อย่างร่วมมือร่วมใจ แต่ไม่มีการประเมิน ไม่ครบทุกคน

พร้อมกับการประเมิน เป็นระยะ ๆ
เป็นระยะ ๆ