กิจกรรมที่ 3 การคิดเชิงนามธรรม 1. นักเรียนสังเกตภาพระบบย่อยอาหารของมนุษย์ แล้วเขียนผังงาน กระบวนการย่อยอาหาร (บูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา) แนวคิดเชิงคำ�นวณ 25