Page 6 - แผนที่ 1 ผลงานของโรเบิร์ต ฮุค
P. 6
ขันประเมนเพอเพิมคุณคาบรการสงคมและจตสาธารณะ (Self-Regulating)
ิ
่
ิ
ั
่
ื
ิ
้
่
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
ี
ี
ี
ี
่
ื
ิ
9. นักเรยนร่วมกันคัดเลอกผลงานทดเด่น จัดแสดงทปายนเทศหน้าชั้นเรยน เพือเผยแพร่ความร ู ้
ี
่
่
้
ื
่
ี
ให้นักเรยนชั้นอน ๆ
ี
ี
ี
ื
่
ิ
ุ
ุ
ี
ี
10. นักเรยนตรวจสอบหรอประเมนขั้นตอนต่าง ๆ ทเรยนมาในวันน้มจดเด่น จดบกพร่องอะไรบ้าง
ื่
มความสงสัย ความอยากรอยากเหนในเรองใด ให้ระบ ุ
ี
ู
็
้
ี
ึ
ู
ิ
ี
้
ี
11. นักเรยนประเมนตนเอง โดยเขยนแสดงความรสกหลังการเรยน ในประเด็นต่อไปน้ ี
ื
ี
ี
• ส่งทนักเรยนได้เรยนรในวันน้คออะไร
ี
ิ
ู
ี
้
่
ี
• นักเรยนมส่วนร่วมกิจกรรมในกล่มมากน้อยเพียงใด
ุ
ี
• เพือนนักเรยนในกล่มมส่วนร่วมกิจกรรมในกล่มมากน้อยเพียงใด
ุ
ุ
ี
่
ี
ี
ื
• นักเรยนพึงพอใจกับการเรยนในวันน้หรอไม่ เพียงใด
ี
ี
• นักเรยนจะน าความรทได้น้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครว และสังคมทั่วไป
ู
่
ี
้
ี
ี
ั
ได้อย่างไร
ี
่
ุ
จากนั้นแลกเปลยนตรวจสอบขั้นตอนการท างานทกขั้นตอนว่าจะเพิ่มคณค่าไปส่สังคม
ู
ุ
ั
เกิดประโยชน์ต่อสังคมให้มากข้นกว่าเดมในขั้นตอนใดบ้าง ส าหรบการท างานในคร้งต่อไป
ิ
ึ
ั
่
ี
้
่
ี
ื
สอการเรยนรู/แหลงการเรยนรู ้
ี
ึ
1. หนังสอเรยน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร ชั้นมัธยมศกษาปท 1
ี
่
์
ี
ื
ของสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
ี
่
์
ึ
ี
ู
้
ุ
ิ
2. ชดกิจกรรมการเรยนรพัฒนาการคด รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร ชั้นมัธยมศกษาปท 1 เล่ม 1
ี
ของสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
์
ิ
ุ
3. ภาพ โรเบรต ฮค
ู
4. แหล่งการเรยนรทั้งภายในและภายนอกโรงเรยน
้
ี
ี
