Page 2 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน สุขศึกษา ม.4-6 หน่วยที่ 1
P. 2
จุดประกายความคิด
ในปัจจุบันนักเรียน
ดูแลสุขภาพของตนเอง
ด้วยวิธีใดบ้าง
๑. ระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย
ิ
มนุษย์เป็นส่งมีชีวิตท่มีโครงสร้างสลับซับซ้อน ร่างกายของเราประกอบด้วย
ี
ี
ี
ี
ี
ส่วนท่เล็กท่สุดคือ เซลล์ (Cell) โดยเซลล์ถือเป็นหน่วยท่เล็กท่สุดของส่งมีชีวิต และ
ิ
ื
ำ
ี
่
มีรูปร่างแตกต่างกันไปเพ่อให้เหมาะสมในการทาหน้าท เช่น เซลล์ประสาทมีแขนงมากมาย
เพ่อทาหน้าท่ส่งข้อมูลข่าวสารระหว่างเซลล์ กล่มเซลล์ชนิดเดียวกันเมื่ออยู่รวมกันจะทา ำ
ุ
ำ
ี
ื
ำ
ี
ี
ำ
ื
ื
หน้าท่อย่างเดียวกัน เรียกว่า เน้อเย่อ (Tissue) และเมื่อเนื้อเยื่อท่ทางานหรือทาหน้าท ่ ี
อย่างเดียวกันมารวมกันก็จะพัฒนาต่อไปเป็นอวัยวะ (Organ) เช่น ตับ ปอด สมอง หัวใจ
ี
และกลุ่มของอวัยวะท่ทาหน้าท่เกี่ยวข้อง เรียกว่า ระบบอวัยวะ (Organ System)
ี
ำ
โดยระบบอวัยวะจะมีหน้าที่ของตัวเอง และทำางานประสานสัมพันธ์กับระบบอื่น
8
