Page 2 - แผนสุขศึกษา ม.4 หน่วยที่1 แผนที่1

หนวยการเรยนรูท 1 กระบวนการสรางเสรม
ี
่
้
ิ
้
่
ี
ระบบอวัยวะตาง ๆ ในรางกาย
่
่
แผนการจดการเรยนรูท 1
้
ั
ี
ี
่
ิ
่
้
เรอง หลักการสรางเสรมระบบการท างานของระบบอวัยวะตาง ๆ ในรางกาย
ื่
่

ชั้นมัธยมศกษาปท 4 เวลาเรยน 1 ชั่วโมง
ึ
ี
ี่
ี

ี
้
ี
้
ั
มาตรฐานการเรยนรูและตวชวัด

ี
มาตรฐานการเรยนรู
้
ิ
มาตรฐาน พ 1.1 เข้าใจธรรมชาตของการเจรญเตบโตและพัฒนาการของมนษย์
ุ
ิ
ิ
ตัวชวัด
้
ี
พ 1.1 ม.4-6/1 อธบายกระบวนการสรางเสรมและด ารงประสทธภาพการท างาน
ิ
้
ิ
ิ
ิ
ของระบบอวัยวะต่าง ๆ

ี
์
จุดประสงคการเรยนรู ้

1. อธบายระบบอวัยวะต่าง ๆ และหลักการสรางเสรมระบบการท างานของระบบอวัยวะต่าง ๆ
ิ
้
ิ
ในร่างกาย (K)
ี
ิ
2. เขยนแผนภาพความคดแสดงระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย (P)
้
3. เขยนเสนอแนวทางหลักการสรางเสรมระบบการท างานของระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย (P)
ี
ิ
4. ตระหนักถงความส าคัญของการสรางเสรมระบบการท างานของระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย (A)
ึ
ิ
้

สาระสาคัญ

ึ
ี
ี
่
์
ิ
ระบบต่าง ๆ ในร่างกายมความส าคัญและท างานสัมพันธกัน ถ้ามระบบใดระบบหนงท างานผิดปกต
ี
ื
ิ
่
จะส่งผลให้ร่างกายเจ็บปวยหรออาจเสยชวิตได้ ดังนั้น การสรางเสรมและด ารงประสทธภาพการท างาน
้
ิ
ิ
ี
่
ี
ของระบบอวัยวะต่าง ๆ อย่างถกวิธและสม าเสมอจะท าให้ทกระบบท างานได้เปนปกต ิ
ู
็
ุ