Page 17 - ตัวอย่าง ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.5

หนวยการเรียนรูที่ ลักษณะเสียงในวงดนตรี
ลักษณะเสียงในวงดนตรี
๒ และองคประกอบดนตรี
และองคประกอบดนตรี

ผังสาระการเ รียนรู ตัวชี้วัดระหวางทาง
ผังสาระการเรียนรู
๑. จําแนกลักษณะของเสียงขับรอง
ื
ี
และเคร่องดนตรีท่อยูในวงดนตร ี
ลักษณะเสียงขับรอง ลักษณะเสียงขับรอง ประเภทตาง ๆ (ศ ๒.๑ ป.๕/๒)
และเครื่องดนตรี และเครื่องดนตรี ตัวชี้วัดปลายทาง
ในวงดนตรีไทย ในวงดนตรีสากล ๒. ระบุองคประกอบดนตรีในเพลงท่ใช
ี

ลักษณะเสียง ในการสื่ออารมณ (ศ ๒.๑ ป.๕/๑)
ในวงดนตรี สาระการเรียนรูแกนกลาง
และองคประกอบ
ดนตรี ๑. ลักษณะของเสียงนักรองกลุมตาง ๆ
และลักษณะเสียงของวงดนตร ี
ประเภทตาง ๆ
การสื่ออารมณเพลง ลักษณะของ ๒. การสื่ออารมณของบทเพลง
ดวยองคประกอบดนตรี องคประกอบดนตรี ดวยองคประกอบดนตรี
• จังหวะกับอารมณของบทเพลง
• ทํานองกับอารมณของบทเพลง
สาระสําคัญ

ี
๑. วงดนตรีไทยและวงดนตรีสากลแตละประเภท มีลักษณะของเสียงนักรองและเสียงของเครื่องดนตรีท่แตกตางกัน
ี
ตามลักษณะของการจัดวง และโอกาสท่ใชบรรเลงในงานตาง ๆ ตามความเหมาะสม ชวยสรางบรรยากาศในงาน
ใหผูรวมงานเพลิดเพลินและมีความสุข
๒. องคประกอบดนตรีในแตละบทเพลงจะมีลักษณะแตกตางกัน ซ่งเปนองคประกอบท่ทําใหบทเพลงมีความสมบูรณ
ึ
ี
ไพเราะ และถายทอดอารมณมาสูผูฟง ทําใหเกิดความซาบซึ้ง สนุกสนานเมื่อฟงเพลง

ลักษณะเสียงขับร้อง ลักษณะเสียงขับร้อง
่ ่
และเครืองดนตรีในวงดนตรีไทย และเครืองดนตรีในวงดนตรีสากล

ที่มา : https://fa.kku.ac.th ที่มา : https://www.77kaoded.com