Page 14 - ตัวอย่าง สังคมศึกษาฯ ม.2
P. 14

๓.๓ ประเพณี
                                                                                           ำ
                    ประเพณี คือ แบบแผนท่ปฏิบัติสืบต่อกันมาเป็นเวลานาน จนเป็นเอกลักษณ์ประจาชาติ
                                          ี
                                                                                           ำ
                   ี
          ประเพณีท่สำาคัญ ๆ ของไทย ส่วนใหญ่สืบเนื่องมาจากพระพุทธศาสนา เช่น ประเพณีในวันสาคัญ
          ทางพระพุทธศาสนา การบวช การทำาบุญในงานมงคล งานอวมงคล
               ๓.๔ จิตใจ

                    พระพุทธศาสนามีอิทธิพลในการหล่อหลอมและขัดเกลาบุคลิกลักษณะหรืออุปนิสัยของ
          คนไทยให้มีลักษณะเฉพาะ ดังนี้

                                                         ื
                                                            ื
                                                                                           ู
                    ๑)  ความโอบอ้อมอารี คนไทยมักมีนิสัยเอ้อเฟ้อเผ่อแผ่ เมตตากรุณา ช่วยเหลือผ้ได้รับ
                                                                ื
                         ู
                                           ึ
          ความเดือดร้อน ร้จักให้อภัยแก่ผ้อื่น ซ่งบุคลิกหรือลักษณะนิสัยเหล่านี้ล้วนได้รับการปลูกฝังมาจาก
                                      ู
          หลักธรรมคำาสอนทางพระพุทธศาสนาทั้งสิ้น เช่น หลักพรหมวิหาร ๔ (เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา)
                    ๒)  ความเคารพอ่อนน้อม เป็นนิสัยของคนไทยท่ได้รับการอบรมมาจากครอบครัว เช่น
                                                               ี
          บุตรเคารพอ่อนน้อมต่อบิดามารดา ศิษย์เคารพอ่อนน้อมต่อครูอาจารย์ ผ้น้อยเคารพอ่อนน้อมต่อผ้ใหญ่
                                                                                            ู
                                                                      ู
          ตามหลักคำาสอนเรื่อง ทิศ ๖ ในพระพุทธศาสนา
                    ๓)  ความอดทน เป็นนิสัยท่ช่วยให้มีความมั่นคงและเจริญร่งเรือง ไม่ว่าจะเป็นการอดทน
                                           ี
                                                                       ุ
                                                               ำ
          ต่อความยากลำาบากทางการศึกษา หรืออดทนต่อความยากลาบากในการทางาน ตามหลักคำาสอน
                                                                           ำ
          ในฆราวาสธรรม ๔ (ธรรมสำาหรับการครองเรือน) ว่าด้วยเรื่อง ขันติ หรือความอดทน
                    ๔)  รักความเป็นอิสระ พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาท่ส่งเสริมสิทธิมนุษยชน โดยสอน
                                                                   ี
                                                     ื
          ให้เลิกระบบทาส ไม่นำามนุษย์มาเป็นสินค้าสำาหรับซ้อขาย ดังปรากฏเป็นข้อห้ามมิให้ภิกษุมีทาสไว้รับใช้
          ทั้งนี้ เพื่อต้องการให้มนุษย์มีอิสระ และยังถือว่าการค้าทาสหรือค้ามนุษย์เป็นมิจฉาวณิชชา คือ เป็นการค้า

          ที่ผิดศีลธรรม




            ความสำคัญข้องพระพุทธศาสนากบ้การพัฒนาชุ่มช่น
         ๔.                                            ั
             และการจดีระเบ้่ยบ้สังคม
                          ั

               ๔.๑ การพัฒนาชุมชน

                                                                                       ิ
                    การพัฒนาชุมชน หมายถึง การปรับปรุงและเปล่ยนแปลงชุมชนให้มีความเจรญก้าวหน้า
                                                              ี
          เป็นชุมชนท่ดี มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย พระพุทธศาสนาเข้ามามีบทบาททางสังคมในแง่ของการเป็น
                   ี
          ที่พึ่งทางใจแก่คนในชุมชน และการนำาหลักธรรมคำาสอนมาใช้เพื่อการพัฒนาชุมชน ดังนี้

                    นาถกรณธรรม ๑๐ เป็นคุณธรรมที่ทำาให้ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน เพราะเมื่อคนในชุมชนสามารถ
          พึ่งพาตนเองได้ ชุมชนก็จะเกิดความเข้มแข็งขึ้น ได้แก่



                                                                                           13
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19