Page 8 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน คณิต ม.2 เล่ม 2
P. 8

2


               วัดความรู้พื้นฐาน   ทำาความเข้าใจกับสถิติอย่างไร
                  ก่อนเรียน
                                                                        ำ
                                      สถิติ มีความสำาคัญกับการใช้ชีวิตประจาวันเป็นอย่างมากในปัจจุบัน
                                  ึ
                                ซ่งจะเห็นได้จากการนำาข้อมูลสถิติเสนอในทุกสาขาอาชีพ ในสื่อทุก ๆ ด้าน
                                                              ำ
                                เพ่อนำามาใช้ในการพัฒนาการจัดทาข้อมูลรายงานด้านต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น
                                  ื
                                สถิติจานวนนักเรียนในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นพื้นฐาน
                                                          ำ
                                      ำ
                                                                                        ั
           8 - 10  ดีมาก        จำาแนกตามระดับการศึกษาและเพศ ปีการศึกษา 2565
            7   ดี
            6   พอใช้
          ตํ่ากว่า 6  ปรับปรุง  จำานวนนักเรียนในสังกัดสำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
          ฉันได้............คะแนน
                              จำาแนกตามระดับการศึกษาและเพศ ปีการศึกษา 2565
                                                        มัธยมศึกษาตอนปลาย
                               ประถมศึกษา               1,053,136 คน
                               3,011,188 คน                            627,664 คน
             1,447,744 คน                                                หญิง        ชาย
               หญิง        ชาย                                                     425,472 คน
                        1,563,444 คน

                                        มัธยมศึกษาตอนต้น    844,264 คน
                                        1,690,198 คน         หญิง        ชาย

                                                                       845,934 คน
                                                        ที่มา : http://www.bopp.go.th/?page_id=1828

               “สถิต” ตรงกับคำาในภาษาอังกฤษวา Statistics เกิดขนประมาณช่วงศตวรรษท่ 16-18 ตรงกับ
                                             ่
                                                                                  ี
                                                             ้
                    ิ
                                                             ึ
          คำาภาษาละตินว่า Status ซึ่งมาจากคำาว่า State ที่แปลว่ารัฐ หมายถึง ข้อมูลต่าง ๆ ที่รวมถึงรายละเอียด
          ท่เกี่ยวข้อง อันจะเป็นประโยชน์ต่อการบริหารงานของภาครัฐ เช่น ข้อมูลการเปลี่ยนแปลงของประชากร
           ี
                                                                                    ี
          ข้อมูลเกี่ยวกับรายได้ รายรับ–รายจ่าย การจัดเก็บข้อมูลประชากร การค้าขาย การท่องเท่ยว การศึกษา
                                    ื
                                                                                     ื
                                          ำ
                                                ี
          การสาธารณสุข สถิติจึงเป็นเคร่องมือสาคัญท่ถูกใช้ในทุกองค์กร หรือแม้แต่ตัวเราเอง เพ่อจัดเก็บหรือ
          บันทึกข้อมูลต่าง ๆ ให้อยู่ในรูปแบบตัวเลข ไว้สำาหรับใช้ในการเปรียบเทียบ การวัด การประมาณค่าต่าง ๆ
          สถิติช่วยให้เรา “เห็น” ความเปลี่ยนแปลงของอดีตและปัจจุบันได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
                                                                                           ึ
               ในชีวิตประจาวันของเราจาเป็นต้องมีการตัดสินใจเกี่ยวกับเร่องราวต่าง ๆ อยู่ตลอดเวลา ซ่งอาจ
                                    ำ
                          ำ
                                                                 ื
          เป็นการตัดสินใจเพ่อตนเองหรือส่วนรวม สังคม ประเทศชาติ ซ่งแต่ละคนจะมีวิธีการตัดสินใจเลือก
                          ื
                                                                 ึ
          ท่แตกต่างกันไป ข้นอยู่กับประสบการณ์ ความเช่อ ความร้หรือข้อมูลข่าวสารของแต่ละคนว่าเหมาะสม
                                                           ู
           ี
                         ึ
                                                   ื
                                                                                   ึ
          กับลักษณะของปัญหามากน้อยเพียงใด ดังนั้น ข้อมูลจึงต้องมีการวิเคราะห์ข้อมูล ซ่งสามารถหาได้
          โดยใช้วิธีการทางสถิติ
                                                                                   ำ
                                                                    ื
               ด้วยเหตุนี้จึงมีการนำา “สถิติ” มาใช้ในด้านต่าง ๆ มากมาย เพ่อใช้วางแผนการทางานในอนาคต
                                                                                     ่
                  ้
                 ์
                                                                                     ี
                                                                                              ื
                        ่
                        ื
          วเคราะหขอมูลเพอหาแนวทางแก้ไข การตความหมายและประมวลผลเพอการตดสินใจทแม่นยำา หรอ
                                                                       ่
                                                                       ื
                                                                             ั
           ิ
                                             ี
          กำาหนดทิศทางในเรื่องต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13