Page 10 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน คณิต ม.2 เล่ม 2

4

1. การนำาเสนอข้อมูล

ี
ี
โดยท่วไปข้อมูลท่เก็บรวบรวมมาได้จะยังไม่เป็นระบบ และยังไม่เห็นลักษณะท่สำาคัญของข้อมูล
ั
ได้ชัดเจน ต้องมีการนำาเสนอข้อมูลโดยจัดเป็นหมวดหมู่ให้มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันตามวัตถุประสงค์
ซึ่งจะทำาให้อ่านและแปลความหมายของข้อมูลเหล่านั้นได้ง่ายขึ้น โดยในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จะนำาเสนอ
ข้อมูลในรูปของแผนภาพจุด แผนภาพต้น - ใบ และฮิสโทแกรม ก่อนหน้านี้ในช้นมัธยมศึกษาปีท่ 1
ี
ั
นักเรียนได้นำาเสนอข้อมูลในรูปของแผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิแท่ง กราฟเส้น และแผนภูมิรูปวงกลม

ตัวอย่างการนำาเสนอข้อมูลในรูปของกราฟเส้นและแผนภูมิแท่ง

ภาคกลางครองแชมป์ใช้เทคโนโลยีในการสื่อสารมากที่สุด

ร้อยละของประชากรอายุ 6 ปีขึ้นไปที่ใช้คอมพิวเตอร์ ร้อยละของประชากรอายุ 6 ปีขึ้นไปที่ใช้คอมพิวเตอร์
อินเทอร์เน็ต โทรศัพท์เคลื่อนที่ พ.ศ. 2559-2563 อินเทอร์เน็ต โทรศัพท์เคลื่อนที่ พ.ศ. 2559-2563
ร้อยละ ร้อยละ จำาแนกตามภาค
โทรศัพท์ 100
100 91.47 93.84 เคลื่อนที่ 85.48
88.2 89.9 อินเทอร์เน็ต 80 78.90 76.10 77.25
81.4
80 79.95 คอมพิวเตอร์
67.99 60 53.02
61.47 46.31
60 52.9 40 41.44 36.02
47.5 31.52 30.13 26.97 29.52
40 20
32.2 30.8 ภาค

20 19.25 17.00 19.42 0 กลาง เหนือ ตะวันออก- ใต้
เฉียงเหนือ
0 พ.ศ.
2559 2560 2561 2562 2563 คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต โทรศัพท์เคลื่อนที่
ที่มา : https://www.nso.go.th

ั
ึ
จากรูป พบว่า ต้งแต่ พ.ศ. 2559 ถึง พ.ศ. 2563 ร้อยละของประชากรอายุ 6 ปีข้นไป
ท่ใช้คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต โทรศัพท์เคล่อนท่ จาแนกตามภาค มีการใช้โทรศัพท์เคล่อนท่มากท่สุด
ื
ี
ี
ำ
ื
ี
ี
อีกทั้งยังสูงขึ้นทุกปี และในภาคกลางมีการใช้มากที่สุด คือ ร้อยละ 85.48
1.1 แผนภาพจุด
แผนภาพจุด (Dot Plots) เป็นการนำาเสนอข้อมูลในรูปกราฟอีกแบบหนึ่ง โดยแสดงข้อมูล
แต่ละข้อมูลในรูปของจุด ซึ่งใช้กับข้อมูลที่มีจำานวนข้อมูลไม่มาก ใช้นำาเสนอข้อมูลในลักษณะการแจกแจงข้อมูล
ของตัวแปรชุดเดียวกัน หรือใช้เปรียบเทียบการแจกแจงข้อมูลตั้งแต่ 2 ชุดขึ้นไป โดยแกนนอนของกราฟ
จะแสดงหน่วยวัด จุดแต่ละจุดแทนจำานวนข้อมูลแต่ละตัว มีขั้นตอนการสร้างดังตัวอย่างต่อไปนี้