Page 8 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน คณิต ม.2 เล่ม 1
P. 8
2 3
ิ
ั
์
ี
ำ
ี
่
ำ
ในสมัยอียิปตโบราณ เกษตรกรท่อาศัยอยู่รมฝงแม่น้าไนล์มักประสบปัญหาน้าท่วมท่ดิน
จนไม่สามารถชี้แนวเขตของตนเองได้ พวกเขาจึงต้องรังวัดท่ดินใหม่เกือบทุกปี ในสมัยนั้น
ี
เมื่อต้องการรังวัดท่ดินให้เป็นมุมฉาก ชาวบ้านจะใช้เชือก 12 ปม ระยะห่างระหว่างปมเป็น 1 หน่วย
ี
เท่ากัน มาขึงเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีความยาวด้านเป็น 3 4 และ 5 หน่วย ซึ่งจะได้ด้านตรงข้าม
มุมฉากยาว 5 หน่วย
ี
ำ
ี
ึ
ื
ถึงแม้ปัจจุบันจะมีเคร่องมือวัดท่ช่วยให้การปักเขตท่ดินทาได้ง่ายมากข้น หากช่างรังวัด
ไม่มีเครื่องมือวัดมุมฉาก ช่างก็สามารถใช้เชือก 12 ปม มาขึงสร้างเป็นมุมฉาก เพื่อช่วยในการปักเขต
ที่ดินได้
นักเรียนให้คำาตอบได้หรือไม่ว่า เพราะเหตุใดช่างรังวัดจึงทราบว่ารูปสามเหลี่ยมท่มีความยาว
ี
ของด้านทั้งสามเป็น 3 4 และ 5 หน่วย เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 นี้ นักเรียน
จะได้ศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ ซ่งสามารถนำาไปประยุกต์ใช้ในการหาคำาตอบ
ึ
และแก้ปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้
ที่มา : https://www.mathmyself.com/M2/P25/123/บทกลับของทฤษฎีบทพีทาโกรัส.htm
เกร็ดน่ารู้
ำ
ี
ี
ี
การรังวัดท่ดิน คือ การให้เจ้าหน้าท่จากกรมท่ดินทาการรังวัดปักเขตท่ดิน ตรวจสอบหลักเขต
ี
ั
ี
ี
ี
ี
ี
ท่ดินและเนื้อท่ของท่ดินนั้น เพ่อให้ทราบถึงท่ต้งแนวเขตท่ดิน ท่ต้งของท่ดินและเนื้อท่ของท่ดิน
ี
ี
ั
ี
ี
ื
ที่แน่นอน
วัดความรู้พื้นฐาน
ก่อนเรียน
8 - 10 ดีมาก
7 ดี
6 พอใช้
ตํ่ากว่า 6 ปรับปรุง
ฉันได้............คะแนน
