Page 4 - คู่มือครูแบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ป.6
P. 4
ตัวชี้วัด อ่านหนังสือเรียน วิเคราะห์คาตอบ Brain Based Learning
�
Brain Based Learning ประเมินผลตัวชี้วัด ประเมินผลตัวชีวัด
Br
n Based Learning
ai
้
ี
ำ
๑. นักเรียนวิเคราะห์ผลของการปฏิบัติตน ปฏิบัติตามกฎหมายท่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวันของครอบครัวและชุมชน
ื
และไม่ปฏิบัติตนตามกฎหมายพ้นฐาน (ส ๒.๑ ป.๖/๑)
ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำาวัน แล้วสรุป ๔. นักเรียนศึกษากฎหมายท่เก่ยวข้องกับชีวิตประจาวันของครอบครัวและ
ำ
ี
ี
ลงในแผนภาพความคิด ดังตัวอย่าง ชุมชน ๑ เร่อง จากนั้นบันทึกข้อมูลลงในแผนภาพความคิด และตอบคำาถาม
ื
(คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน)
ผลที่เกิดขึ้น คุณธรรม จริยธรรม
(ตัวอย่างค�าตอบ) วิธีคิดแบบเหตุและผล และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ถ้าปฏิบัติ สังคมมี ชิ้นงาน
ระเบียบวินัย
ผลที่เกิดขึ้น
กฎหมายพื้นฐาน
ที่เกี่ยวข้องกับ กฎหมายที่ศึกษา ถ้าปฏิบัติ (เป็นผู้ที่อยู่ในสังคมอย่าง
ชีวิตประจำาวัน ผลที่เกิดขึ้น (กฎหมายทะเบียนราษฎร) ตามกฎหมาย ถูกกฎหมาย และท�ากิจกรรม
สังคมขาดความ ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องตาม
เป็นระเบียบ
ถ้าไม่ปฏิบัต ิ กฎหมายทะเบียนราษฎร)
เรียบร้อย
แนวทางการปฏิบัติตนตามกฎหมาย
๒. นักเรียนวาดภาพการปฏิบัติตน (ไปแจ้งท�าบัตรประจ�าตัวประชาชน ผลที่เกิดขึ้น
ตามกฎหมายพนฐานทเกียวของกับ เมื่อมีอายุครบ 7 ปีบริบูรณ์) (เป็นผู้ที่ท�าผิดกฎหมาย
้
่
้
ื
ี
่
ถ้าไม่ปฏิบัติ
ชีวิตประจาวัน มา ๑ ภาพ พร้อม ตามกฎหมาย และไม่สามารถท�ากิจกรรม
ำ
เขียนบรรยายใต้ภาพ แล้วออกมา ที่เกี่ยวข้องกับกฎหมาย-
นำาเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน ทะเบียนราษฎรต่าง ๆ ได้)
๓. นักเรียนทาช้นงานด้วยตนเองเป็น
ำ
ิ
ื
รายบุคคล เพ่อประเมินผลตามตัวช้วัด การศึกษากฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำาวันของครอบครัวและชุมชน
ี
สอดคล้องกับคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อใด
✓ ใฝ่เรียนรู้ ✓ มีจิตสาธารณะ รักความเป็นไทย
10
สุดยอดคู่มือคร 10
ู
สุดยอดคู่มือคร 10
ู
