Page 41 - คู่มือครูชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด คณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2

ี
ี
เรยนร
้
ู
้
1. การวัดความยาว เรยนรู
1.1 การวัดความยาวเป็นมิลลิเมตร เซนติเมตร เมตร และก ิโลเมตร

1) การวัดความยาวเป็นเซนติเมตร และมิลลิเมตร
มิลลิเมตร เป็นหน่วยการวัดความยาวที่ละเอียดกว่าเซนติเมตร

1 เซนติเมตร เท่ากับ 10 มิลลิเมตร

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
เซนติเมตร
ตัวหนอนยาว 1 เซนติเมตร หรือ 10 มิลลิเมตร

คำาว่า มิลลิเมตร เขียนย่อว่า มม.

นักเรียนร่วมกันอภิปรายเก่ยวกับหน่วยท่ใช้วัด
ี
ี
ิ
ความยาวและความสูงของส่งของในชีวิตประจาวัน
ำ
ท่นักเรียนร้จัก จากน้นร่วมกันแสดงความคิดเห็น
ี
ั
ู
เกี่ยวกับวิธีการวัดความยาวเป็นมิลลิเมตร เซนติเมตร
เมตร และกิโลเมตร
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
เซนติเมตร
แมลงปอยาว 5 เซนติเมตร 6 มิลลิเมตร

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
เซนติเมตร
ลวดเสียบกระดาษยาว 3 เซนติเมตร 3 มิลลิเมตร

การวัดความยาวของลวดเสียบกระดาษไม่ได้เริ่มที่ 0 แต่เริ่มนับจาก 3

ไป 4 (ความยาว 1 เซนติเมตร) จาก 4 ไป 5 (ความยาว 1 เซนติเมตร) จาก 5 ไป 6

(ความยาว 1 เซนติเมตร) และขีดเล็กขีดที่ 3 (ความยาว 3 มิลลิเมตร)
จะได้ความยาวของลวดเสียบกระดาษ 3 เซนติเมตร 3 มิลลิเมตร

สำ�หรับ
ครูผู้สอน

6