Page 62 - คู่มือครูชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด คณิตศาสตร์ ป.2 เล่ม 2

9) 23 นาฬิกา 10) 1 นาฬิกา

11 12 1 11 12 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5

กลางคืน กลางคืน

นักเรียนออกมาหยิบบัตรภาพนาฬิกาหน้าชั้นเรียนทีละคน แล้วบอกเวลาเป็น
นาฬิกากับนาที จากนั้นเพื่อน ๆ ร่วมกันตรวจสอบความถูกต้อง ี ี
ู
้
เรยนรู
้
1.4 การบอกเวลาเป็นนาฬิกากับนาที (ช่วง 5 นาที) เรยนร
การบอกเวลาเป็นนาฬิกากับนาที เมื่อเข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 1 ถึง 12 และ

เข็มสั้นอยู่ระหว่างตัวเลขสองตัวใด ๆ ตั้งแต่ 1 ถึง 12

5 นาที
5 นาที 5 นาที 5 นาที
11 12 1 11 12 1 5 นาที 10 11 12 1 2
10 2 10 2 5 นาที
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 7 4
7 6 5 7 6 5 6 5

เมื่อเข็มยาวเคลื่อนจากตัวเลข 12 ไปยังตัวเลข 1 แสดงว่าเวลาผ่านไป 5 นาที

ถ้าเข็มยาวเคลื่อนมาถึงตัวเลข 2 แสดงว่าเวลาผ่านไป 10 นาที และถ้าเข็มยาว

เคลื่อนมาถึงตัวเลข 3 แสดงว่าเวลาผ่านไป 15 นาที

ั
ี
สำ�หรับ เมื่อเข็มยาวเคลื่อนมาถึงตัวเลข 12 แสดงว่าเวลาผ่านไป 60 นาท หรือ 1 ช่วโมง
ครูผู้สอน
12 คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 2