Page 52 - คู่มือครูชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด คณิตศาสตร์ ป.2 เล่ม 2
P. 52
3. เปรียบเทียบ โดยเติม >, < หรือ = ใน (ข้อละ 1 คะแนน)
1) 495 < 594
2) 709 > 707
3) 748 = 700 + 40 + 8
4. เรียงลําดับจํานวน 405 450 451 415 จากน้อยไปมาก (1 คะแนน)
405 415 450 451
5. เรียงลําดับจํานวน 950 509 905 590 จากมากไปน้อย (1 คะแนน)
950 905 590 509
6. เติมตัวเลขแสดงจํานวนใน ตามแบบรูปที่กําหนด
(คำ�ตอบละ 1 คะแนน)
620 - 100 520 - 100 420 - 100 320 - 100 220 - 100
1) 620, 520, 420, 320 , 220 , 120
98 - 2 96 - 2 94 - 2 92 - 2 90 - 2
2) 98, 96, 94, 92 , 90 , 88
245 + 5 250 + 5 255 + 5 260 + 5
3) 245 , 250, 255, 260, 265
7. นําจํานวน 510 810 410 610 310 และ 710 มาเขียนเป็นแบบรูป
ที่มีความสัมพันธ์แบบลดลง (1 คะแนน)
810, 710, 610, 510, 410, 310
810 - 100 710 - 100 610 - 100 510 - 100 410 - 100
สำ�หรับ
ครูผู้สอน
56 คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
