Page 14 - แบบฝึกเสริมทักษะเพิ่มผลสัมฤทธิ์ O-NET (การออกแบบและเทคโนโลยี) ม.5 หน่วยที่ 1
P. 14
กิจกรรมที่ 1.3
กิจกรรมที่ 1.3
เทคโนโลยีและกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
1. นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วระบุปัญหาโดยใช้แผนภาพความคิดแบบก้างปลา
ำ
แล้วตอบคาถาม
ฝุ่น PM 2.5 เป็นฝุ่นขนาดเล็กที่เป็นอันตราย เกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุ เช่น จากรถยนต์
ื
ุ
ี
การก่อสร้าง เคร่องจักรต่าง ๆ เหมืองท่มีการขุดเจาะ หรือเกิดจากฝ่นควันไฟป่า ปัจจุบัน
ำ
ปัญหาไฟป่าถือว่าเป็นปัญหาสาคัญ ไม่ใช่เพียงปัญหาด้านการสูญเสียธรรมชาต พืชพรรณ
ิ
้
ั
ี
่
้
ุ
์
และสัตวปาเทานัน แต่ปญหาไฟป่าก่อใหเกิดฝ่น PM 2.5 ได้เช่นกัน ดังทเห็นได้จากข่าวไฟป่า
่
่
ในภาคเหนือของประเทศไทย
• นักเรียนรวบรวมข้อมูลและเสนอแนวคิดในการแก้ปัญหาได้อย่างไร เพราะเหตุใดจึงเลือก
แนวคิดนี้ในการแก้ปัญหา
18
