Page 26 - ชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.3 เล่ม 2 หน่วยที่ 1
P. 26
คำาถามสำาคัญ สิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต
มีความสัมพันธ์ในแบบใดบ้าง
กิจกรรมที่
1.5
ว 1.1 ม.3/2
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต
จุดประสงค์การเรียนรู้ วันที่ / /
นักเรียนสามารถ
1. อธิบายรูปแบบความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตรูปแบบต่าง ๆ ในแหล่งที่อยู่เดียวกันได้
2. ปฏิบัติกิจกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต อย่างรวมพลัง ด้วยความมุ่งมั่นและตั้งใจได้
3. จัดจําแนกประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตด้วยกันโดยกําหนดเกณฑ์เองได้
4. เป็นผู้มีความมุ่งมั่นและตั้งใจ
วัสดุอุปกรณ์
ภาพความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตด้วยกัน 5 ภาพ
วิธีทำา
ิ
ุ
แบ่งกลุ่ม แต่ละกล่มร่วมกันโยงเส้นภาพความสัมพันธ์ระหว่างส่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตกับประเภท
ของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตด้วยกันให้สัมพันธ์กัน
? คำาถามก่อนทำากิจกรรม
ปัญหา
1. ปัญหาของการทํากิจกรรมนี้คืออะไร
32
