Page 4 - การงานอาชีพฯ ม.1
P. 4
ั
การจดกิจกรรมการเรียนรู้
้
ั
้
ขันสงเกต รวบรวมขอมูล (Gathering)
• • • • • • • • • • • • • • • • •
่
ื
ั
ั
ี่
ิ
ี
ิ
1. นักเรยนร่วมกันสนทนาเรองสมาชกในครอบครว หน้าทของสมาชกในครอบครว
โดยร่วมกันตอบค าถาม ดังน้ ี
ิ
ั
• สมาชกในครอบครวประกอบไปด้วยใครบ้าง
ั
่
(ตัวอย่างค าตอบ พ่อ แม่ ลก หรอครอบครวใหญ่ พ่อ แม่ ลก ป ย่า ตา ยาย)
ู
ื
ู
ู
ี่
ี
• ใครมหน้าทท างานบ้าน
ิ
ุ
(ตัวอย่างค าตอบ สมาชกทกคนในบ้าน)
์
ี
• ถ้านักเรยนต้องท าความสะอาดบ้าน อุปกรณทใช้ในการท าความสะอาดบ้านมอะไรบ้าง
ี
ี่
่
่
ื
ู
ิ
ี
ู
(ตัวอย่างค าตอบ ไม้กวาด ไม้ถพื้น เครองดดฝุน ผ้าข้ร้ว ฯลฯ)
ึ
ู
2. นักเรยนร่วมกันศกษาและรวบรวมข้อมลเกียวกับหลักการเลอกใช้อปกรณอ านวยความสะดวก
์
ุ
ี
่
ื
้
ี
ู
ในการท างานบ้าน จากแหล่งการเรยนรทหลากหลาย เช่น การสังเกตในห้องเรยน หนังสอเรยน
ี
ี
ี
ื
่
ื
หรออนเทอรเนต
ิ
็
์
้
์
้
ขันคิดวิเคราะหและสรุปความรู (Processing)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
(Gathering)
ิ
็
3. นักเรยนแบ่งกล่ม แต่ละกล่มร่วมกันแสดงความคดเหน โดยการตอบค าถามกระต้นความคด
ิ
ุ
ุ
ุ
ี
ดังน้ ี
์
ื
• ถ้านักเรยนต้องเลอกซ้อและเลอกใช้อปกรณอ านวยความสะดวกในการท างานบ้าน
ื
ี
ุ
ื
นักเรยนควรยึดหลักการใด
ี
(ตัวอย่างค าตอบ ความเหมาะสมกับลักษณะงาน ความปลอดภัย ความประหยัด)
