Page 3 - ตัวอย่าง ทัศนศิลป์ ป.5

หน้้ ้ า
หนา
หนา

๑
หนวยการเรียนรูที่ ๑ เหมือนตางสรางสรรค ๕

• จังหวะและตําแหนงของสิ่งตาง ๆ ที่ปรากฏในสิ่งแวดลอม
• จังหวะและตําแหนงของสิ่งตาง ๆ ที่ปรากฏ
ในงานทัศนศิลป

• ปญหาการจัดวางจังหวะและตําแหนงในงานทัศนศิลป

๒
หนวยการเรียนรูที่ ๒ สรางสรรค สื่อสาร งานศิลป ๒๓

• ปญหาในการสื่อความหมาย
• ปญหาในการสรางสรรค
• ปญหาในการจัดองคประกอบศิลป

หนวยการเรียนรูที่ ๓ วาดแสงเลนสี ๓๑
๓

• กลุมสีที่มีนํ้าหนักและกลุมสีที่ไมมีนํ้าหนัก
• นํ้าหนักแสงเงาและวรรณะสี

การเคลื่อนไหวเพื่อเลนกีฬา ๓