Page 27 - หนังสือเรียน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4
P. 27

G    P A1 A2 S S
                                                                                              25




                    โครงงานสู่นวัตกรรม



                วุ้นมะพร้าว (NATA de coco) เป็นอาหารเส้นใยที่มีลักษณะคล้ายวุ้นหรือเจลลี
                                                                                              ็ํากัด
          ผลิตมาจากการเพาะเลี้ยงแบคทีเรียที่ชื่อว่า อะซีโตแบคเตอร์ ไซลินัม (Acetobacter
        สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จ
                         ้
                                                                    ้
                                               ี
                                                 ี
                                                                ้
                         ำ
                                ้
                                                                ุ
                                                        ้
          xylinum) ในนามะพราว โดยแบคทเรยจะสรางแผนวนนำามะพราวสีขาวหนา ซงเปน
                                                             ่
                                                                                          ึ
                                                                           ้
                                                                                          ่
          สารพวกเซลลูโลส (cellulose) ท่ร่างกายไม่สามารถย่อยได้ จึงมีประโยชน์ในด้าน
                                             ี
          การขับถ่ายของร่างกาย
                                                                     ิ




                                                        ุ


               ภาพที่ ๑.๒๒  หัวเชื้อแบคทีเรีย              ภาพที่ ๑.๒๓  แผ่นเส้นใยเซลลูโลส
                 อะซีโตแบคเตอร์ ไซลินัม      ั           ที่แบคทีเรียสร้างขึ้นในนำ้ามะพร้าวแก่


               พวกเราลองมาผลิตวุ้นมะพร้าวแข่งกันว่าของกลุ่มใดจะเหนียว นุ่ม

           หนา และอร่อยกว่ากัน (หัวเชื้อแบคทีเรีย  อะซีโตแบคเตอร์ ไซลินัม
                                   ิ
           สามารถสืบค้นแหล่งจัดจำาหน่ายได้ทางอินเทอร์เน็ต)
                             ์

                                   แบบประเมินการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง
            นักเรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไรบ้าง บอกสัญลักษณ์ที่ตรงกับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของตนเอง

                                                                            ระดับความสามารถ
                                    รายการ
                                                                     ดีเยี่ยม  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
           ๑. มีความรู้ ความเข้าใจอย่างชัดเจนเรื่อง ลักษณะและการดำารงชีวิตของสิ่งมีชีวิต

           ๒. มีการสังเกตสิ่งแวดล้อม เกิดคำาถามหรือสงสัยแล้วได้คาดคะเนคำาตอบ
           ๓. รวมพลังคิดและปฏิบัติกิจกรรมหรือทดลองเพื่อหาคำาตอบของคำาถาม

           ๔. ได้รับการบ่มเพาะให้มีนิสัยความเป็นนักวิทยาศาสตร์
           ๕. มีการสร้างผลผลิตและหรือนวัตกรรมหลังเกิดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

           ๖. มีโอกาสเผยแพร่ผลผลิตสู่สาธารณะ
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32