Page 6 - หนังสือเรียน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1
P. 6

4






                                                                                                                  ทักษะ                      การใชคำถาม                      การสรุป
                                                                                                                                                 ทักษะ
                                                                                                                                                                                ทักษะ
                                                                  สรางความรู (พว.) จากัด
                                                                                                                การสังเกต
                                                                                              ํ


                                                            นำไปใชหรือประยุกต



        สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ
                                                                                                                                 ทักษะ
                                                                                                                                                                                              ทักษะ
                                                                                                                                                                ทักษะ
                                                               อภิปรายรวมกัน                                                การจัดกลุม                  การเรียงลำดับ                   การวิเคราะห
                                                                     ิ

                                                          นำเสนอผลการวิเคราะห



                                                        ุ
                                                    กิจกรรมหรือทดลองและวิเคราะห




                                             ั    สังเกตสิ่งเราและตั้งคำถามสำคัญ

                                                                                                                                              เมื่อเด็กมีคำถามที่อยากรูอยากเห็น

                                   ิ
                    มีนิสัยความเปนนักวิทยาศาสตร                                                                               เด็ก ๆ จะคนหาคำตอบของคำถามอยางเปนขั้นตอน

                             ์
                   นักสังเกต นักวิเคราะห ชางสงสัย                                                                            โดยการใชทักษะสำคัญ เชน การสังเกต การวิเคราะห


              อยากรูอยากเห็น รับผิดชอบ มีความอดทน                                                                                 และสรุป รวมกับนิสัยความเปนนักวิทยาศาสตร

            พากเพียร รักธรรมชาติ และมีความพอเพียง                                                                                    เพื่อการคนหา จนสรางความรูไดดวยตนเอง


                                                                                                                                    จากนั้นจะมีการนำการเรียนรูวิทยาศาสตรไปใช


                                                                                                                                      หรือประยุกต คือ สามารถปฏิบัติงานสำเร็จ


                                                                                                                                              ไดผลผลิตจนอาจไดนวัตกรรม

                                                                                                                                        ทั้งในชีวิตประจำวันและชีวิตการทำงาน
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11