Page 2 - หนังสือเรียน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4

เด็ก ๆ
เด็ก ๆ ทักษะ ทักษะ ทักษะ

เรียนรู้
เรียนรู้ การสังเกต การใชคำถาม การสรุป
วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์

กันอย่างไร
กันอย่างไร

นำไปใชหรือประยุกต ทักษะ ทักษะ ทักษะ

การจัดกลุม การเรียงลำดับ การวิเคราะห
สรางความรู

อภิปรายรวมกัน

นำเสนอผลการวิเคราะห

กิจกรรมหรือทดลองและวิเคราะห

สังเกตสิ่งเราและตั้งคำถาม เมื่อเด็กมีคำถามที่อยากรูอยากเห็น เด็ก ๆ

จะคนหาคำตอบของคำถามอยางเปนขั้นเปนตอน

โดยใชทักษะสำคัญ เชน การสังเกต การวิเคราะห

และสรุป รวมกับนิสัยความเปนนักวิทยาศาสตร

เพื่อการคนหาจนสรางความรูไดดวยตนเอง จากนั้น

มีนิสัยความเปนนักวิทยาศาสตร มีการนำการเรียนรูวิทยาศาสตรไปใชหรือประยุกต

นักสังเกต นักวิเคราะห ชางสงสัย คือ สามารถปฏิบัติงานสำเร็จ ไดผลผลิต

อยากรูอยากเห็น รับผิดชอบ มีความอดทน จนอาจไดนวัตกรรม ทั้งในชีวิตประจำวัน

พากเพียร รักธรรมชาติ มีความพอเพียง และชีวิตการทำงาน