Page 8 - แผนเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.5
P. 8
่
ื
ิ
้
ิ
่
ิ
่
ั
ขันประเมนเพอเพิมคุณคาบรการสงคมและจตสาธารณะ (Self-Regulating)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
ี
ึ
ู
ิ
้
ี
11. นักเรยนประเมนตนเอง โดยเขียนแสดงความรสกหลังการเรยนและหลังการท ากิจกรรม
ในประเด็นต่อไปน้ ี
ู
ี
้
่
ี
ิ
• ส่งทนักเรยนได้เรยนรในวันน้คออะไร
ี
ื
ี
ี
• นักเรยนมส่วนร่วมกิจกรรมในกล่มมากน้อยเพียงใด
ี
ุ
• เพือนนักเรยนในกล่มมส่วนร่วมกิจกรรมในกล่มมากน้อยเพียงใด
ี
่
ุ
ี
ุ
ื
ี
ี
• นักเรยนพึงพอใจกับการเรยนในวันน้หรอไม่ เพียงใด
ี
ี
ี
ั
่
ี
ู
้
• นักเรยนจะน าความรทได้น้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครว และสังคมทั่วไป
ได้อย่างไร
่
ุ
ุ
ี
จากนั้นแลกเปลยนตรวจสอบขั้นตอนการท างานทกขั้นตอนว่าจะเพิ่มคณค่าไปส่สังคม
ู
ึ
ิ
ั
ั
เกิดประโยชน์ต่อสังคมให้มากข้นกว่าเดมในขั้นตอนใดบ้าง ส าหรบการท างานในคร้งต่อไป
่
ื
ี
ี
่
้
สอการเรยนรู/แหลงการเรยนรู ้
ี
ึ
์
ี่
ี
ื
1. หนังสอเรยน รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ) ชั้นมัธยมศกษาปท 5
ุ
ของสถาบันพัฒนาคณภาพวิชาการ (พว.)
2. ภาพวิวัฒนาการของรถยนต์
ี
้
ู
ี
3. แหล่งการเรยนรทั้งภายในและภายนอกโรงเรยน
ี
การประเมินการเรยนรู ้
ื่
้
ู
ิ
1. ประเมนความร เรอง เทคโนโลยีกับการพัฒนา (K) ด้วยแบบทดสอบ
ิ
ิ
ุ
2. ประเมนกระบวนการท างานกล่ม (P) ด้วยแบบประเมน
ี
ิ
่
ุ
้
ู
ิ
3. ประเมนคณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านใฝเรยนร (A) ด้วยแบบประเมน
